42 2.
Siswa Adapun siswa yang dijadikan informan dalam penelitian ini adalah
siswa yang memiliki kriteria sebagai berikut: a.
Siswa telah mengikuti program student librarian lebih dari satu tahun dan berkelanjutan.
b. Frekuensi kehadiran siswa dalam membantu pustakawan minimal
4 kali dalam seminggu. c.
Siswa yang sering memanfaatkan perpustakaan. Berdasarkan kriteria di atas terdapat dua siswa yang memenuhi kriteria
untuk dijadikan informan. Informan tersebut adalah siswa kelas 3 dan kelas 5 yaitu bernama Sandrine dan Izza.
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Studi Kepustakaan
Dalam penelitian ini peneliti melakukannya dengan mempelajari dokumen-dokumen, buku-buku, literatur-literatur, artikel-artikel atau
catatan-catatan yang menunjang penelitian yang sedang dilakukan. Dengan maksud untuk mendapatkan gambaran teoritis sesuai dengan
masalah yang dibahas dalam penelitian ini.
2. Wawancara
Wawancara adalah teknik pengambilan data melalui pertanyaan yang diajukan secara lisan kepada informan. Selain itu, wawancara juga dapat
diartikan sebagai percakapan dengan maksud tujuan tertentu. Percakapan tersebut dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara
interviewer yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai
43 interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu.
74
Wawancara yang dilakukan peneliti adalah dengan kontak langsung dengan pihak
yang ada kaitannya dengan subyek penelitian ini. Yaitu Ibu Mada Teresia dan Rindy Prianka Estri selaku pustakawan Perpustakaan
Sekolah Cikal Simatupang dan student librarian Izza dan Sandrine. Dalam hal ini teknik wawancara adalah teknik utama yang peneliti
gunakan untuk memperoleh hasil penelitian.
3. Observasi
Observasi adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan dan pencatatan secara
sistematis terhadap
fenomena-fenomena yang
dijadikan objek
pengamatan.
75
Observasi yang dilakukan peneliti yaitu dengan melakukan pengamatan secara langsung untuk mendapatkan data dari
lapangan penelitian yang diperlukan dalam penulisan penelitian ini. Observasi ini merupakan teknik pendukung dari hasil wawancara yang
peneliti lakukan. Adapun hasil dari pengamatan yang ingin peneliti peroleh ialah bagaimana student librarian mampu menggunakan
perpustakaan secara baik terbukti dengan student librarian membantu pustakawan
melakukan pekerjaannya
dan mampu
mengelola perpustakaan ketika menjalankan program student librarian. Observasi
penulis lakukan pada tanggal 13-17 April 2015.
74
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
1997, h. 135.
75
Djaali dan Pudji Muljono, Pengukuran dalam Bidang Penelitian Jakarta: Gramedia, 2007, h.16.
