Instrumen peneitian PENGARUH METODE PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MESIN OPERASI DASAR ( MMOD ) DI SMKN 2 WONOSARI.

63 Untuk perhitungan taraf kesukaran digunakan rumus: JS B P  Keterangan : P = indeks kesukaran B = jumlah peserta didik yang menjawab benar JS = jumlah peserta didik yang menjawab tes Tes yang telah diuji cobakan pada peserta didik, kemudian dilakukan analisis validasi butir menggunakan rumus di atas. Hasil perhitungan di atas dapat di lihat bahwa dari 40 butir soal ternyata hanya 25 butir yang valid dikarenakan butir nomer 5,7,10,11,12,17,19,21,27,29,31,32,34,35, dan 37 tidak memenuhi kategori tingkat kesukaran. Untuk soal yang dipakai harus memenuhi kategori sedang. Untuk mengetahui porsi soal pada setiap sub materi masih terbagi baik maka dibuat kisi- kisi sesudah dilakukan perhitungan validasi butir, kisi- kisi dapat dilihat pada tabel 4. di bawah. 64 Tabel 4. Kisi- kisi Instrumen setelah validasi butir SK KD Indikator No. Soal MMOD a. Menjelaskan Cara Mengoperasi kan Mesin f. Menentukan parameter pemotongan g. Mengetahui jenis- jenis dan bagian- bagian mesin h. Semua alat bantu digunakan sesuai fungsinya i. Langkah- langkah pengoperasian mesin j. Pemasangan pisau potong dengan benar 5,14,22,23,24 6,7,9,17,18 10,11,13,16,21 3,8,12,15,19 1,2,4,20,25 Total butir soal 25

c. Uji Reliabilitas Instrumen

Suatu instrumen penelitian dikatakan mempunyai nilai reliabilitas yang tinggi, apabila test yang dibuat mempunyai hasil yang konsisten dalam mengukur yang hendak diukur Sukardi, 2009: 127. Instrumen yang baik adalah yang dapat dengan ajeg memberikan data yang sesuai dengan kenyataan Suharsimi Arikunto, 2009: 86. Untuk menguji keabsahan intrumen peneliti menggunakan rumus Spearman Brown karena instrumen dalam penelitian ini berbentuk test tertulis yang menghasilakan skor dikotomi 1 dan 0. Reliabilitas instrument akan dianalisis dengan rumus KR 20. 65 Kuder Richardson r i = Σ Keterangan : K = Jumlah item dalam instrumen p i = Proporsi banyakanya subyek yang menjawab pada item 1 q i = 1 - p i = Varians total Sugiyono, 2004: 359 Derajat Reliabilitas dan besarnya Koefisian Korelasi Sangat tinggi 0,90 – 1,00 Tinggi 0,80 – 0,89 Sedang 0,60 – 0,79 Jelek Tidak dapat dipakai 0,00 – 0,59 Kirkendall D.R, Gruber J.J, Johnson R.E, 1987: 64 Soal yang dinyatakan valid kemudian dilakukan pengujian reliabilitas seperti dibawah. r i = , , , = , , = 1,025 x 0,682 = 0,699