Instrumen peneitian PENGARUH METODE PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MESIN OPERASI DASAR ( MMOD ) DI SMKN 2 WONOSARI.
63
Untuk perhitungan taraf kesukaran digunakan rumus:
JS B
P
Keterangan : P
= indeks kesukaran B
= jumlah peserta didik yang menjawab benar JS
= jumlah peserta didik yang menjawab tes Tes yang telah diuji cobakan pada peserta didik, kemudian
dilakukan analisis validasi butir menggunakan rumus di atas. Hasil perhitungan di atas dapat di lihat bahwa dari 40 butir soal ternyata
hanya 25
butir yang
valid dikarenakan
butir nomer
5,7,10,11,12,17,19,21,27,29,31,32,34,35, dan 37 tidak memenuhi kategori tingkat kesukaran. Untuk soal yang dipakai harus memenuhi
kategori sedang. Untuk mengetahui porsi soal pada setiap sub materi
masih terbagi baik maka dibuat kisi- kisi sesudah dilakukan perhitungan validasi butir, kisi- kisi dapat dilihat pada tabel 4. di
bawah.
64
Tabel 4. Kisi- kisi Instrumen setelah validasi butir
SK KD
Indikator No. Soal
MMOD a. Menjelaskan Cara
Mengoperasi kan Mesin
f. Menentukan parameter
pemotongan g. Mengetahui jenis-
jenis dan bagian- bagian mesin
h. Semua alat bantu digunakan sesuai
fungsinya i. Langkah- langkah
pengoperasian mesin
j. Pemasangan pisau potong dengan
benar 5,14,22,23,24
6,7,9,17,18
10,11,13,16,21 3,8,12,15,19
1,2,4,20,25
Total butir soal
25