Kelebihan Media Film Pengertian Media Film

16 mengajarkan pada anak-anak tentang ketrampilan memecahkan masalah dan kreator ingin menyajikan suatu pertunjukkan yang unik kepada penonton anak-anak. Pertunjukkan yang unik yang dimaksud berupa anak dapat menjadi penonton sekaligus partisipan aktif, seperti anak dapat ikut menggerakkan badan bersama tokoh Dora dan berlajar berhitung. Selain itu, kreator film Dora The Explorer juga ingin mengajarkan anak perbendaharaan kata bahasa spanyol dan bahasa Inggris serta ingin menunjukkan bahwa bintang film dalam kartun ini adalah seorang gadis kecil sebagai seorang petualang. Ideologis selanjutnya pada film Dora The Explorer yaitu kreator ingin menunjukkan interaktivitas yang membuat anak menikmatinya. Dalam setiap episode para kreator menggabungkan tujuh kecerdasan yang berbeda. Metode yang digunakan dalam konsep film Dora The Explorer berbasis pada gagasan Horward Garnerd yaitu tentang kecerdasan majemuk atau multiple intellegences yang mana anak akan menjadi lebih cerdas melalui belajar sambil bermain Devi Nurdiani, 2003: 2. Akan tetapi pada penelitian ini, peneliti hanya memfokuskan pada salah satu kecerdasan majemuk saja yaitu kecerdasan linguistik. Kecerdasan linguistik yang dimaksud yaitu kemampuan anak dalam meningkatkan kosakata. Pembelajaran kosakata pada film Dora The Explorer dilakukan melalui penyampaian kata secara berulang-ulang dan menggunakan situasi menyenangkan yang dilakukan oleh tokoh utama. Tokoh utama pada film Dora The Explorer digambarkan sebagai anak perempuan berusia tujuh tahun dan mempunyai ambisi Zuena Kabir, 17 2013: 5. Proses produksi Film Dora The Explorer disetiap episodenya memerlukan waktu sekitar satu tahun mulai dari ide cerita, musik dan sound effect dan setiap episode film selalu diuji dan diuji ulang oleh Departemen Riset pada sejumlah anak-anak prasekolah Dede lilis, 2005: 383. Adapun hal-hal yang disajikan dalam film Dora The Explorer adalah sebagai berikut: a. Tema Film Dora The Explorer Tema yang ditampilkan film Dora The Explorer merupakan tema-tema yang simple dan berkaitan dengan moral serta nilai-nilai pada kehidupan sehari-hari. Adapun contoh tema dalam film Dora The Explorer yaitu tema persabatan, rasa saling menyayangi, saling menolong, saling mencintai, memberikan perhatian kepada orang lain dan memberikan hadiah kepada orang lain dihari istimewa Dede lilis, 2005: 380. Hal itu dapat dilihat dari episode- episode yang berepisode baby dino, super spies, berry hunt dan missing piece. Di dalam episode tersebut, Dora dan Boots menunjukkan sikap tolong menolong, saling mencintai, saling menyayangi dan perhatian terhadap orang lain. Hal ini penting untuk dikenalkan dan diajarkan bagi anak usia dini. Selain itu, pengenalan sikap tolong menolong, saling mencintai, saling menyayangi dan perhatian terhadap orang lain yang ditunjukkan oleh Dora dan Boots juga dapat dijadikan sebagai life skill agar anak mampu bertahan dan berhasil dalam

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN ANTARA BERMAIN STATISTIKA DAN BERMAIN POLA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI KARANGTENGAH

0 7 124

PENGARUH FREKUENSI MENONTON FILM KARTUN "DORA THE EXPLORER" DI GLOBALTV TERHADAP KEMAMPUAN MENGUCAPKAN, MENULIS DAN MENGARTIKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA DI SD MUHAMMADIYAH KUTOARJO PURWOREJO

1 7 99

ANALISIS KONTRASTIF SUBTITLING DAN DUBBING DALAM FILM KARTUN DORA THE EXPLORER SERI WISH UPON A STAR Kajian Teknik Penerjemahan dan Kualitas Terjemahan

7 15 111

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak

0 1 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN INTERAKTIF (Dora The Explorer): Penelitian Tindakan kelas pada anak kelompok B Taman Kanak-Kanak ASIH Jatiluhur Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014).

0 0 55

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSAKATA PADA ANAK TUNARUNGU.

3 36 39

KEEFEKTIFAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA FILM DALAM MENINGKATKAN SELF ESTEEM ANAK DI YAYASAN SETARA SEMARANG TAHUN 2015 -

0 0 56

Representasi Simbolik Film Kartun “Dora the Explorer”: Ethnographic Content Analy

0 0 12

ANALISIS FILM KARTUN “DORA THE EXPLORER”

0 3 15

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK- KANAK ISLAMIYAH PONTIANAK Nur Hayati

0 0 7