12
medianya menggunakan audio dan visual. Azhar Arsyad 2006: 49 memaparkan bahwa media film merupakan gambar-gambar dalam frame
dimana frame demi frame diproyeksikan melalui lensa proyektor secara mekanis sehingga pada layar terlihat gambar itu hidup, sedangkan Dina
Indriana 2011: 91-92 mengemukakan bahwa film merupakan serangkaian gambar diam yang meluncur secara cepat dan diproyeksikan
sehingga menimbulkan kesan hidup dan bergerak. Media film merupakan media yang menyajikan pesan audiovisual
dan gerak. Media film memberikan kesan yang impresif dan atraktif bagi penikmatnya. Media film disajikan sebagai media pengajaran untuk
mengambil pesan dari alur cerita yang sesuai dengan tema-tema dan subjek pelajaran. Ada beberapa jenis film yang bisa dijadikan media
pengajaran dan pembelajaran, yaitu film bisu, film bersuara, serta film gelang yang ujung-ujungnya saling bersambungan dan proyeksinya tidak
memerlukan penggelapan ruangan. Hal-hal yang disajikan dengan media film
yaitu informasi, menjelaskan konsep-konsep yang rumit,
mengajarkan ketrampilan, mempersingkat atau memperpanjang waktu dan mempengaruhi sikap Azhar Arsyad, 2006: 49. Penggunaan media film
untuk pembelajaran memudahkan siswa dalam memahami tema dan subjek pelajaran. Media film memiliki beberapa kelebihan dan kelemahan
didalam penggunaannya, adapun kelebihan dan kelemahan dari media film yaitu:
13
a. Kelebihan Media Film
Media film
memiliki beberapa
kelebihan dalam
pembelajaran. Menurut Dina Indriana 2011: 91-92 kelebihan media film yaitu media film dapat memberikan pesan kepada siswa
secara lebih merata dan mudah diterima siswa, sangat baik untuk menerangkan suatu proses, mengatasi keterbatasan ruang dan
waktu, lebih realistis, dapat digunakan secara berulang-ulang dan dapat dihentikan sesuai dengan kebutuhan, dan memberikan kesan
yang mendalam, yang dapat mempengaruhi sikap siswa. Azhar Arsyad 2006: 49-50 mengemukakan bahwa media film memiliki
kelebihan yaitu: 1
Media film melengkapi pengalaman-pengalaman dasar dari anak. Film dapat menunjukkan objek yang secara
normal tidak dapat dilihat, seperti cara kerja jantung ketika berdenyut.
2 Media film dapat menggambarkan suatu proses secara
tepat yang dapat disaksikan berulang-ulang jika dipandang perlu. Misalnya langkah-langkah dan cara
yang benar dalam berwudhu.
3 Media film mendorong motivasi belajar siswa dan
menanamkan sikap dan segi-segi afektif lainnya. Misalnya film kesehatan yang menyajikan proses
terjangkitnya diare.
4 Media film mengandung nilai-nilai positif yang dapat
mengundang pemikiran dan pembahasan dalam kelompok anak.
5 Media film dapat menyajikan pristiwa-peristiwa yang
berbahaya seperti lahar gunung berapi 6
Media film dapat ditunjukkan pada siapa saja baik kelompok besar, kelompok kecil dan perorangan.
7 Media film dapat menampilkan gambar frame dengan
waktu yang singkat
14
Dengan menggunakan media film maka siswa akan lebih mudah dalam menerima meteri pelajaran, siswa dapat belajar tanpa
keterbatasan ruang dan waktu, memberikan pengalaman dan motivasi belajar siswa.
b. Kelemahan Media Film
Menurut Azhar Arsyad 2006: 50 media film selain memiliki kelebihan juga memiliki kelemahan. Adapun kelemahan
media film yaitu: 1
Pengadaan film umumnya memerlukan biaya yang mahal dan waktu yang lama
2 Pada saat film dipertunjukkan, gambar-gambar bergerak
terus sehingga tidak semua siswa mempu mengikuti informasi yang ingin disampaikan melalui film tersebut,
3 Film yang tersedia tidak selalu sesuai dengan kebutuhan
dan tujuan belajar yang diinginkan kecuali film yang dirancang untuk kebutuhan sendiri.
Kelemahan lain dari media film yaitu media film memiliki harga produksi yang cukup mahal dan membutuhkan waktu lama dalam
pembuatannya sehingga menyita banyak waktu dan tenaga, dan dalam pengoperasiannya media film memerlukan orang-orang
khusus Dina Indriana, 2011: 91-92.
C. Kajian Tentang Media Film Dora The Explorer
