Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Kejelasan Isi Surat Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Pilihan Kata

4.1.1.5 Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Kejelasan Isi Surat

Penilaian tes keterampilan menulis surat resmi pada aspek kejelasan isi surat difokuskan pada kejelasan dan kesesuaian isi surat dengan topik atau maksud surat. Bobot untuk aspek ini adalah 3, dengan nilai maksimal 15. Hasil tes keterampilan menulis surat resmi aspek kejelasan isi surat dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 11 Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Kejelasan Isi Surat No. Kategori Nilai Frekuensi Jumlah Skor Persentase Rata-rata Nilai 1. 2. 3. 4. 5. Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang 15 12 9 6 3 18 10 8 3 270 120 72 18 46,16 25,64 20,51 7,69 45639 x 100 15 = 77,95 Kategori Baik Jumlah 39 456 100 Data tabel 11 menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas menulis surat resmi siswa pada aspek kejelasan isi surat yang dicapai siswa sebesar 77,95 dan termasuk dalam kategori baik, artinya keterampilan siswa dalam menentukan menulis isi surat sudah baik. Nilai 15 dengan kategori sangat baik berhasil dicapai oleh 18 siswa atau 46,16. Nilai 12 dengan kategori baik dicapai oleh 10 siswa atau 25,64, sedangkan nilai 9 dicapai oleh 8 siswa atau 20,51, sedangkan 3 siswa lainnya mendapat nilai 6 atau 7,69. Tidak ada seorang pun siswa yang mendapat nilai 3 dengan kategori sangat kurang.

4.1.1.6 Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Pilihan Kata

Penilaian tes keterampilan menulis surat resmi pada aspek pilihan kata difokuskan pada pilihan kata dalam menulis surat resmi. Bobot untuk aspek ini adalah 1, dengan nilai maksimal 5. Hasil tes keterampilan menulis surat resmi aspek pilihan kata dapat dilihat pada tabel berikut Tabel 12 Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Pilihan Kata No. Kategori Nilai Frekuensi Jumlah Skor Persentase Rata-rata Nilai 1. 2. 3. 4. 5. Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang 5 4 3 2 1 22 17 88 51 56,41 43,59 13939 x 100 5 = 71,28 Kategori Baik Jumlah 39 139 100 Data pada tabel 12 menunjukkan bahwa tes keterampilan menulis surat resmi siswa pada aspek pilihan kata untuk nilai 5 belum ada yang berhasil mencapainya. Nilai 4 dengan kategori baik dicapai oleh 22 siswa atau 56,41. Nilai 3 dengan kategori cukup dicapai oleh 17 siswa atau 43,59. Tidak ada siswa yang memperoleh nilai 2 dalam kategori kurang dan 1 dalam kategori sangat kurang. Nilai rata-rata menulis surat resmi pada aspek ini termasuk dalam kategori baik yaitu 71,28.

4.1.1.7 Hasil Tes Keterampilan Menulis Surat Resmi Aspek Penggunaan Tanda Baca dan Ejaan

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi dengan Model Think Pair and Share melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas X 8 SMA Negeri 1 Bae Kudus Tahun Ajaran 2010 2011

0 5 307

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 GEMUH KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010 2011

0 7 163

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN PERAN DENGAN METODE FIRING LINE PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 PRINGAPUS TAHUN AJARAN 2010 2011

0 42 197

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010 2011

0 12 234

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 GEMUH KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN PERAN DENGAN METODE FIRING LINE PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 PRINGAPUS TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 2

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUTENTIK PADA SISWA KELAS VIII C SMP N 7 PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2010 - 2011 - repository perpustakaan

0 0 12