“baik” , tidak ada siswa 0 yang menilai denga
n kriteria “cukup baik”, tidak ada siswa 0 menilai dengan kriteria “kurang baik”,
tidak ada siswa 0 me nilai dengan kriteria “sangat kurang baik”.
Data hasil analisis aspek tampilan menyeluruh dari uji coba kelompok kecil selanjutnya ditampilkan dalam diagram batang
sebagai berikut:
Gambar 4.52 Diagram Batang Penilaian Aspek Tampilan Menyeluruh Pada Uji Coba Kelompok Kecil
5. Analisis Data Uji Lapangan
Pada bagian analisis data ini hanya akan diuraikan analisis data dari uji lapangan untuk masing-masing aspek.
10 20
30 40
50 60
70 80
90
sangat baik
baik cukup
baik kurang
baik sangat
kurang baik
Aspek Tampilan Menyeluruh
sangat baik baik
cukup baik kurang baik
sangat kurang baik
a. Aspek Materi
Hasil analisis data dari uji lapangan untuk aspek materi adalah sebagai berikut:
Tabel 4.49 Distribusi Frekuensi Penilaian dari Uji lapangan Kriteria
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 12
39 Baik
15 48
Cukup Baik 4
13 Kurang Baik
Sangat Kurang Baik Total
31 100
Tabel di atas menunjukkan 31 siswa telah memberikan penilaian tentang kualitas buku komik pada aspek materi, ssebanyak
12 siswa 39 yang me nilai dengan kriteria “sangat baik”,
sebanyak 15 siswa 48 yang me nilai dengan kriteria “baik” ,
sebanyak 4 siswa 13 yang me nilai dengan kriteria “cukup baik”,
tidak ada siswa 0 yang me
nilai dengan kriteria “kurang baik”, tidak ada siswa 0 me
nilai dengan kriteria “sangat kurang baik”. Data hasil analisis aspek materi dari uji lapangan selanjutnya
ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut:
Diagram 4.53 Diagram Batang Penilaian Aspek Materi Pada Uji Coba Lapangan
b. Aspek kebahasaan
Hasil analisis data dari uji lapangan untuk aspek kebahasaan adalah sebagai berikut:
Tabel 4.50 Distribusi Frekuensi Penilaian dari Uji lapangan Kriteria
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 16
52 Baik
11 35
Cukup Baik 4
13 Kurang Baik
Sangat Kurang Baik Total
31 100
Tabel di atas menunjukkan 31 siswa telah memberikan penilaian tentang kualitas buku komik pada aspek kebahasaan,
ssebanyak 16 siswa 52 yang me
nilai dengan kriteria “sangat baik”, sebanyak 11 siswa 35 menilai dengan kriteria “baik” ,
10 20
30 40
50
sangat baik
baik cukup
baik kurang
baik sangat
kurang baik
Aspek Materi
sangat baik baik
cukup baik kurang baik
sangat kurang baik
sebanyak 4 siswa 13 yang me nilai dengan kriteria “cukup baik”,
tidak ada siswa 0 me nilai dengan kriteria “kurang baik”, tidak
ada siswa 0 me nilai dengan kriteria “sangat kurang baik”.
Data hasil analisis aspek kebahasaan dari uji lapangan selanjutnya ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut:
Diagram 4.54 Diagram Batang Penilaian Aspek Kebahaasaan Pada Uji Coba Lapangan
c. Aspek penyajian
Hasil analisis data dari uji coba lapangan untuk aspek penyajian adalah sebagai berikut:
Tabel 4.51 Distribusi Frekuensi Penilaian dari Uji lapangan Kriteria
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 15
48 Baik
12 39
Cukup Baik 4
13 Kurang Baik
Sangat Kurang Baik Total
31 100
10 20
30 40
50 60
sangat baik
baik cukup
baik kurang
baik sangat
kurang baik
Aspek kebahasaan
sangat baik baik
cukup baik kurang baik
sangat kurang baik
Tabel di atas menunjukkan 31 siswa telah memberikan penilaian tentang kualitas buku komik pada aspek penyajian,
ssebanyak 15 siswa 48 yang me
nilai dengan kriteria “sangat baik”, sebanyak 12 siswa 39 menilai dengan kriteria “baik” ,
sebanyak 4 siswa 13 yang menilai dengan kri teria “cukup baik”,
tidak ada siswa 0 me
nilai dengan kriteria “kurang baik”, tidak ada siswa 0 me
nilai dengan kriteria “sangat kurang baik”. Data hasil analisis aspek penyajian dari uji lapangan selanjutnya
ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut:
Gamabar 4.55 Diagram Batang Penilaian Aspek Penyajian Pada Uji Coba Lapangan
d. Aspek kelayakan media
Hasil analisis data dari uji lapangan untuk aspek kelayakan media adalah sebagai berikut:
10 20
30 40
50
sangat baik
baik cukup
baik kurang
baik sangat
kurang baik
Aspek Penyajian
sangat baik baik
cukup baik kurang baik
sangat kurang baik
Tabel 4.52 Distribusi Frekuensi Penilaian dari Uji lapangan Kriteria
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 16
52 Baik
11 35
Cukup Baik 3
10 Kurang Baik
1 3
Sangat Kurang Baik Total
31 100
Tabel di atas menunjukkan 31 siswa telah memberikan penilaian tentang kualitas buku komik pada aspek kelayakan media,
sebanyak 16 siswa 52 yang me
nilai dengan kriteria “sangat baik”, sebanyak 11 siswa 35 menilai dengan kriteria “baik” ,
sebanyak 3 siswa 10 yang me
nilai dengan kriteria “cukup baik”, sebanyak 1 siswa 3 me
nilai dengan kriteria “kurang baik”, tidak ada siswa 0 me
nilai dengan kriteria “sangat kurang baik”. Data hasil analisis aspek kelayakan media dari uji lapangan
selanjutnya ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut:
10 20
30 40
50 60
sangat baik
baik cukup
baik kurang
baik sangat
kurang baik
Aspek Kelayakan Media
sangat baik baik
cukup baik kurang baik
sangat kurang baik
Gambar 4.56 Diagram Batang Penilaian Aspek Kelayakan Media Pada Uji Coba Lapangan
e. Aspek tampilan menyeluruh
Hasil analisis data dari uji lapangan untuk aspek tampilan menyeluruh adalah sebagai berikut:
Tabel 4.53 Distribusi Frekuensi Penilaian dari Uji lapangan Kriteria
Frekuensi Persentase
Sangat Baik 18
59 Baik
11 35
Cukup Baik 1
3 Kurang Baik
1 3
Sangat Kurang Baik Total
31 100
Tabel di atas menunjukkan 31 siswa telah memberikan penilaian tentang kualitas buku komik pada aspek tampilan
menyeluruh, sebanyak 18 siswa 59 yang menilai dengan kriteria “sangat baik”, sebanyak 11 siswa
35 menilai dengan kriteria “baik” , sebanyak 1 siswa 3 yang menilai dengan kriteria “cukup
baik”, sebanyak 1 siswa 3 menilai dengan kriteria “kurang baik”, tidak ada siswa
0 dinilai dengan kriteria “sangat kurang baik”. Data hasil analisis aspek tampilan menyeluruh dari uji coba
lapangan selanjutnya ditampilkan dalam diagram batang sebagai berikut:
Diagram 4. 57 Diagram Batang Penilaian Aspek Tampilan Menyeluruh Pada Uji Coba Lapangan
K. Kajian Produk Akhir
