5. Kesantunan
penggunaan bahasa.
Penggunaan bahasa yang tetap santun
dan tidak
mengurangi nilai- nilai pendidikan.
4,5
Sangat Baik
Rerata aspek kebahasaan
3,9
Baik
C. Penilaian Kelayakan Aspek Penyajian
No. Indikator
Deskripsi Rerata
Kriteria
1. Keruntutan
penyajian buku
komik
Penyajian komik
telah runtut. 3,7
Baik
2. Kejelasan
alur cerita
yang mendukung untuk
memahami materi.
Alur cerita yang disajikan
mendukung kemudahan
pembaca
untuk memahami materi.
3,3
Cukup
3. Dukungan komik
terhadap keterlibatan siswa
pada
proses pembelajaran.
Penyajian materi
mendorong siswa
untuk terlibat aktif dalam
pembelajaran.
3,7
Baik
4. Penyajian gambar
tokoh menarik.
Penyajian gambar
tokoh menarik dan proporsional.
3,8
Baik
Rerata aspek penyajian 3,6
Baik
D. Penilaian Kelayakan Efek Media terhadap Strategi Pembelajaran
No. Indikator
Deskripsi Rerata
Kriteria
1. Kemudahan
Penggunaan. Komik Akuntansi
mudah untuk
digunakan dalam
proses pembelajaran siswa
baik secara mandiri 3.8
Baik
maupun di dalam kelas.
2. Dukungan media
bagi kemandirian belajar siswa.
Komik akuntansi
mendukung siswa untuk dapat belajar
mata pelajaran
akuntansi secara
mandiri. 3.8
Baik
3. Kemampuan
media untuk
meningkatkan pemahaman
siswa. Media
mampu meningkatkan
pemahaman siswa dalam mempelajari
akuntansi. 3.7
Baik
4. Kemampuan
media menambah pengetahuan.
Media mampu
menambah pengetahuan siswa
mengenai persamaan
dasar akuntansi.
4.2 Sangat Baik
Rerata aspek kelayakan media 3.9
Baik
E. Penilaian Aspek Tampilan Menyeluruh
No. Indikator
Deskripsi Rerata
Kriteria
1. Kemenarikan
sampul buku
komik. Desain dan gambar
sampul memberi kesan positif
sehingga mampu menarik minat
pembaca. 4.5
Sangat Baik
2. Kemudahan
untuk membaca teks tulisan.
Teks dan tulisan mudah dibaca.
5.0 Sangat Baik
Total skor keseluruhan 81.5
Baik Total
item
21 Rerata
3.8
Tabel di atas menunjukan hasil penilaian produk buku komik pembelajaran pada uji coba kolompok kecil yang telah dikembangkan
memiliki rata- rata skor sebesar 3.8 dengan kriteria “Baik.”. Pada uji coba
kelompok kecil beberapa siswa memberikan komentar sebagai berikut : 1.
Ada tulisan yang tidak jelas pada halaman 18 2.
Gambar komik sebaiknya berwarna Pada uji coba ini, beberapa siswa memberikan komentar bahwa buku
komik yang dibuat sudah menarik dan mudah untuk dipahami.
G. Revisi Produk Dari Uji Coba Kelompok Kecil
