86
J. Sumber dan Media a. Sumber Belajar:
DEPDIKNAS. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Jakarta: BP Cipta Jaya. Hal: 110
Suwanto. 2009. Ayo Belajar – Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 5 SD.
Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
b. Media Belajar:
LKS Kertas Asturo
Double tip Spidol
K. Penilaian
a. Prosedur: Proses b. Jenis: Non tes dan tes
c. Teknik: Pengamatan dan tertulis d. Bentuk: Check list dan uraian
e. Instrumen: Terlampir
Mengetahui, Yogyakarta, 23 Januari 2013
Guru Kelas Penyusun
Dewi Marlina Candrawati, S.Pd. Anita Nugraheni
87 Lampiran 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Siklus II Pertemuan 1 dan 2
Satuan Pendidikan : SD Kanisius Kotabaru Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan KelasSemester
: IV2 Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit 2 x pertemuan
A. Standar Kompetensi
3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
B. Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.
C. Indikator Competence
3.1.1 Menjelaskan tugas dan wewenang lembaga pemerintahan tingkat pusat 3.1.2 Memahami sistem pemerintahan tingkat pusat
Conscience
3.1.3 Menganalisis wacana dalam koran 3.1.4 Membuat pertanyaan
Compassion
3.1.5 Kerjasama dalam kelompok 3.1.6 Menghargai pendapat teman
3.1.7 Mendengarkan orang lain yang sedang berbicara
88
D. Tujuan Pembelajaran Competence
1. Peserta didik mampu menjelaskan tugas dan wewenang dari setiap lembaga pemerintahan tingkat pusat dengan lengkap dan tepat
2. Peserta didik mampu memahami pemerintahan tingkat pusat yang ada di Indonesia tanpa melihat buku
Conscience
3. Peserta didik mampu menganalisis sebuah wacana dalam koran mengenai lembaga-lembaga negara beserta tugas dan wewenangnya
4. Peserta didik mampu membuat kalimat yang membangun pengetahuan mengenai sistem pemerintahan tingkat pusat
Compassion
5. Peserta didik mampu bekerjasama dalam kelompok ketika belajar bersama 6. Peserta didik mampu menghargai pendapat teman dengan cara
mendengarkan temannya ketika sedang berbicara 7. Peserta didik mampu menjadi pendengar yang baik ketika ada orang lain
yang sedang berbicara
E. Materi Pembelajaran :
Sistem Pemerintahan Pusat
F. Model dan Teknik
a. Model Pembelajaran: Cooperative Learning b. Teknik Pembelajaran: Learning Together
G. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal