Akting Para Pemain Tema
Bahasa Indonesia SMP KK G
73
Berdasarkan penggalan drama di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini
1. Sebutkan tokoh dan jelaskan karakter Edo serta Budi berdasarkan penggalan dialog di atas
2. Sebutkan amanat yang terkandung dari penggalan drama di atas 3. Sebutkan dan jelaskan watak Ayuk terhadap pernyataan Budi berdasarkan
penggalan dialog di atas
Menjawab pertanyaan berdasarkan penggalan teks drama
Bacalah pengalan drama berikut ini
Berdasarkan penggalan drama di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini 1. Sebutkanlah tokoh utama dari penggalan drama di atas
2. Apakah amanat dari penggalan drama di atas 3. Dimanakah latar tempat dari penggalan drama di atas?
LK 2.3 Carilah teks drama pendek, kemudian silakan apresiasi dari unsur intrinsik dan ekstrinsik
Elis : datang dari ruang dalam “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?”
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?” Elis : ”Main ... Pak. Tadi bawa motor.
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku
kelak?” Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor.
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya SIM.
Elis : Biar masa kecil mereka senang, Pak Tidak seperti kita dulu. Kakek : “Aduh ... Lis Itu, cara mendidik anak yang salah.
Kegiatan Pembelajaran 2
74
LK 2.4 Menyusun Soal Apresiasi Teks Drama
Prosedur Kerja 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul
Kelompok Kompetensi Penilaian Pembelajaran Bahasa Indonesia KK H. 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan seperti pada tabel 1.7. Tabel 5. Kisi-kisi Ujian Nasional SMPMTs – Bahasa Indonesia
Level Kognitif Lingkup Materi
Membaca Nonsastra
Membaca Satra Menulis
Terbatas Menyunting
Kata, Kalimat,
Paragraf Menyunting
Ejaan dan Tanda
Baca
Pengetahuan dan Pemahaman
Mengidentifikasi Menentukan
Memaknai Siswa dapat
- menentukan makna katakalimat
pada teks - menentukan
informasi tersurat teks
- menentukan bagian teks
Siswa dapat - menentukan
makna kata dalam cerpen
dan fabel - menentukan
makna tersurat dalam cerpen
dan fabel - menentukan
bagian cerpen dan fabel
Siswa dapat melengkapi
istilahkata dalam kalimat
Siswa dapat - menunjukkan
kata yang tidak sesuai
kaidah - menunjukkan
kalimat yang tidak sesuai
kaidah Siswa dapat
- menunjukkan kesalahan
penggunaan ejaan
- menunjukkan kesalahan
penggunaan tanda baca
Aplikasi
Menyimpulkan Menggunakan
konsepprinsip Siswa dapat
- menentukan ide pokok
teks - menyimpulkan isi
teks - menyimpulkan
pendapat prokontra dalam teks
- meringkas isi teks Siswa dapat
-menyimpulkan makna simbol
dalam cerpen dan fabel
- menyimpulkan isi
tersirat dalam cerpenfabel
- menyimpulkan sebabakibat
konflik Siswa dapat
- menyusun urutan
kalimat berbagai
jenis teks - melengkapi
paragraf - melengkapi
bagian teks
eksposisi, deskripsi,
ulasan, dan lain-lain
Siswa dapat - menggunakan
kata bentukan
mengisi kata sesuai
kaidah bentukan kata
- mengisi konjungsi
dalam kalimat Siswa dapat
- menggunakan ejaan
- menggunaan tanda
Baca
Penalaran
Mengevaluasi Membandingkanpol
amenganalisis Menanggapi
Memvariasikan Siswa dapat
- membandingkan penggunaan bahasa
dan pola penyajian beberapa jenis teks
menilai keunggulan kelemahan teks
- mengomentari isi teks
Siswa dapat - membandingkan
pola pengembangan
cerpen dan fabel - membandingkan
penggunaan bahasa
cerpenfabel -
menunjukkan
Siswa dapat -memvariasikan
kata -memvariasikan
kalimat - menulis
dengan ilustrasi
tertentu - mengubah
Siswa dapat - memperbaiki
kesalahan penggunaan
kata, kalimat, dan
ketidakpaduan paragraf
- menentukan alasan
Siswa dapat - memperbaiki
kesalahan penggunaan
ejaan - memperbaiki
kesalahan penggunaan
tanda baca