Bahasa Indonesia SMP KK G
71
Untuk memperdalam pemahaman Bapak dan Ibu mengenai apresiasi drama, silakan berlatih mengapresiasi drama berdasarkan penggalan teks drama yang
terdapat pada LK-2.3. Ingat, saat mengerjakan tugas usahakan dikerjakan secara mandiri dengan penuh tanggung jawab, dan profesional. Selain itu saat
mengerjakan tugas, Bapak dan Ibu dipersilakan membaca sumber lainnya.
Sesi 4. Penutup
1. Peserta mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami saat memahami bahan ajar.
2. Peserta mendengarkan umpan balik dan penguatan dari instruktur mengenai. 3. Peserta menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran.
E. Latihan TugasKasus
Isilah tabel LK berikut sesuai pembedahan bab pada kegiatan konsep pengertian dan apresiasi drama
LK-2.1 Konsep Apresiasi Drama
1. Tuliskan pengertian apresiasi menurut beberapa tokoh
2. Jelaskanlah apresiasi drama sebagai karya sastra
3. Bagaimanakah pendekatan yang dilakukan dalam karya sastra?
Kegiatan Pembelajaran 2
72
4. Jelaskanlah tingkat-tingkat dalam mengapresiasi drama
5. Sebutkanlah jenis-jenis apresiasi drama
6. Jelaskanlah unsur-unsur yang terdapat dalam drama
LK-2.2 Apresiasi Teks Drama Silakan Bapak dan Ibu berkelompok untuk mengerjakan penggalan apresiasi teks
drama di bawah ini Menjawab pertanyaan berdasarkan penggalan teks drama
Bacalah penggalan drama berikut ini Edo : Mau pergi ke mana, Yuk, sore-sore begini?
Ayuk : Oh, aku mau pergi ke rumah Tante Ita, tapi malah hujan. Edo : Akhir-akhir ini hujan sering turun, Ya
Budi : Ya, banjir pun terjadi di sana sini hingga merusak lingkungan. Ayuk : Apa hubungannya, Bud, banjir dan orang yang tidak peduli lingkungan?
Budi : Ya, penyebab banjir tidak lain karena ulah manusia yang tidak peduli
lingkungan. Manusia sering melakukan penebangan pohon di hutan. Pemerintah harusnya menindak tegas oknum yang merusak alam ini.
Ayuk : Jangan begitulah, mungkin mereka melakukan itu karena kebutuhan ekonomi. Kasihan mereka yang memang membutukan.
