2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian
anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya, dan kemungkinan
siswa untuk belajar sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya. 3
Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu.
4 Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada
siswa tentang peristiwa- peristiwa dilingkungan mereka, serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat,
dan lingkungannya misalnya melalui karyawisata, kunjungan- kunjungan ke museum atau kebun binatang.
41
Sehingga dapat penulis simpulkan bahwa media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting untuk menunjang kemampuan berpikir kreatif siswa
dalam memahami ilmu pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki. Dalam hal ini khususnya dalam mempelajari pendidikan agama Islam akan memberikan
kemudahan dalam memahami dan mengingat materi yang telah disampaikan. Sehingga dengan adanya adanya penggunaan media pembelajaran mampu
memberikan kontribusi dalam aktivitas pembelajaran agama Islam di sekolahmadrasah.
B. Teknologi Informasi dan komunikasi ICT
Teknologi informasi dan komunikasi ICT dalam rentang waktu yang sangat singkat telah menjadi salah satu fondasi bangunan bagi masyarakat
modern. Sebagian negara saat ini menggarap pemahaman tentang ICT dan penguasaan keahlian-keahlian dasar dan konsep- konsep ICT sebagai bagian dari
jantung pendidikan, bersama dengan membaca, menulis dan berhitung.
42
41
Arsyad azhar, Media Pembelajaran,. ibid,. hlm. 25-27
42
UNESCO, Teknologi Komunikasi dan Informasi dalam pendidikan: Kurikulum untuk Sekolah dan Program Pengembangan Guru, Jakarta: Gaung Persada Press, 2009 hlm. 1
1. Pengertian Teknologi informasi dan komunikasi
a. Teknologi tehnology
Teknologi berasal dari bahasa Yunani yaitu technologia menurut Webster Distionary berarti systematic treatment atau penanganan sesuatu
secara sistematis, sedangkan techne sebagai dasar kata Teknologi berarti skill, science atau keahlian, ketrampilan dan ilmu.
Kata teknologi secara harfiah berasal dari bahasa latin texce yang berarti menyusun atau membangun, sehingga istilah teknologi seharusnya
tidak terbatas pada penggunaan mesin, meskipun dalam arti sempit hal tersebut sering digunakan dalam sehari-hari.
Menurut Roger 1983 sebagaimana dikutip dalam Rusman, et.al, teknologi adalah suatu rancangan atau desain untuk alat bantu tindakan
yang mengurangi ketidakpastian dalam hubungan sebab akibat dalam mencapai suatu hasil yang diinginkan. Teknologi biasanya memiliki dua
aspek, yaitu hardware dan software. Sementara itu, Jacques Ellul 1967 sebagaimana dikutip dalam
Rusman, et.al, mendefinisikan teknologi sebagai keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap kegiatan
manusia. Jadi teknologi adalah cara di mana kita menggunakan ilmu pengetahuan untuk memecahkan masalah praktis.
43
b. Informasi information
Informasi information adalah fakta atau apa pun yang dapat digunakan sebagai input dalam menghasilkan informasi. Sedangkan data
merupakan data mentah, data merupakan input yang setelah diolah berubah bentuknya menjadi output yang disebut dengan informasi.
Informasi ialah sejumlah data yang telah diolah melalui pengelohan data
43
Rusman, et.al,, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Mengembangkan Profesionalitas Guru,. Jakarta: Rajawali Pers, 2013 cet. 3. hlm. 78
dalam rangka menguji tingkat kebenarannya dan kecercapaiannya sesuai dengan kebutuhan. Ada tiga hal yang harus diperhatikan dari informasi
yaitu : 1 informasi merupakan pengolahan data, 2 memberikan makna, dan 3 berguna atau bermanfaat.
44
c. Komunikasi communication
Kata komunikasi berasal dari bahasa latin “communis” yang berarti “bersama”. Sedangkan menurut kamus, definisi komunikasi dapat
meliputi ungkapan-ungkapan seperti informasi atau pengetahuan, memberi gagasan atau bertukar pikiran, informasi, atau sejenisnya dengan tulisan
atau ucapan. Definisi lain terbatas pada situasi stimulus-response. Pesan dengan sengaja disampaikan untuk mendapatkan respon, seperti
pertanyaan yang diajukan memerlukan jawaban, intruksi yang diberikan perlu diikuti, atau penyajian iklan untuk stimulan agar orang membeli
suatu produk.
45
Ada tiga tujuan sehingga orang melakukan komunikasi : menyampaikan informasi, memberikan persuasi dan menghibur.
46
Komunikasi adalah proses berbagi makna melalui perilaku verbal dan nonverbal. Segala perilaku yang disebut komunikasi jika melibatkan
dua orang atau lebih. Frase dua orang atau lebih perlu ditekankan, karena sebagian literatur menyebut istilah komunikasi intrapersona, yakni
komunikasi dengan diri sendiri. Akan tetapi, saya sendiri kurang setuju dengan istilah ini. Menurut Burgoom, sebagaimana dikutip dalam
Mulyana Deddy, tidak diragukan lagi bahwa berpikir, berbicara dengan
diri sendiri, meskipun dalam diam, membaca tulisannya sendiri dan mendengarkan suaranya sendiri lewat tape, tetapi itu bukan sendirinya
44
Rusman, et.al, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Mengembangkan Profesionalitas Guru,. ibid., hlm. 79
45
Ma s‟ud Machfoed, Komunikasi Bisnis Modern, Untuk Mahasiswa dan Profesi,
Yogyakarta: BPFE-YOGYAKARTA, 2004 hlm. 1
46
Ma s‟ud Machfoed, Komunikasi Bisnis Modern, Untuk Mahasiswa dan Profesi, ibid,.
hlm. 1
komunikasi, meskipun setiap komunikasi dengan orang lain memang dimulai dengan komunikasi dengan diri sendiri.
47
Kata komunikasi berasal dari kata latin cum yaitu kata depan yang berarti dengan,bersama dengan dan unus yaitu kata bilangan yang berarti
satu. Dari kata kedua itu terbentuk kata benda cummunio dalam bahasa inggris menjadi cummunion dan berati kebersamaan, persatuan,
persekutuan, gabungan, pergaulan, hubungan. Karena itu untuk ber- communio diperlukan usaha dan kerja, dari kata itu dibuat kata kerja
cummunicare yang berarti membagi sesuatu dengan orang seseorang, memberikan sebagian kepada seseorang, tukar-menukar, membicarakan
sesuatu dengan seseorang, memberitahukan sesuatu kepada seseorang, bercakap-cakap, bertukar pikiran, berhubungan, berteman. Sehingga kata
kerja cummunicare itu pada akhirnya dijadikan sebagai kata kerja benda cummunicatio, atau cummunication dan dalam bahasa indonesia diserap
menjadi komunikasi. Berdasarkan berbagai arti kata cummunicare yang menjadi asal
kata komunikasi,
maka secara
harfiah berarti
pemberitahuan, pembicaraan, percakapan, pertukaran pikiran, atau hubungan.
48
Unsur-unsur dalam komunikasi terdapat tujuh unsur pokok: 1 pihak yang mengawali komunikasi, 2 pesan yang dikomikasikan, 3
saluran yang digunakan untuk berkomunikasi dan gangguan-gangguan yang terjadi pada waktu komunikasi dilakukan, 4 situasi ketika
komunikasi dilakukan, 5 pihak yang menerima pesan, 6 umpan balik dan 7 dampak.
49
Dalam proses pembelajaran, baik di sekolah maupun di tempat lain, pasti terjadi komunikasi. Komunikasi dilakukan manusia bukan
47
Mulyana Deddy, Komunikasi Efektif, Suatu Pendekatan Lintasbudaya,Bandung: PT Remaja Rosdakarya 2004 hlm. 3
48
Bambang Shakuntala, Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal, Yogyakarta: KANISIUS, 2003 website :www.kanisiusmedia.com hlm. 10-11
49
Bambang Shakuntala, Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal,. ibid, hlm. 12-13
