Pengertian Manajemen Pendidikan Manajemen Pendidikan

11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Manajemen Pendidikan

1. Pengertian Manajemen Pendidikan

Proses manajemen melibatkan fungsi-fungsi pokok yang ditampilkan oleh seorang pimpinan, meliputi fungsi perencanaan planning , pengorganisasian organizing , kepemimpinan leading , dan pengawasan controling . Oleh karena itu, Nanang Fattah 2004: 1 mendefinisikan manajemen sebagai proses merencanakan, mengorganisasikan, memimpin, dan mengendalikan upaya organisasi dengan segala aspeknya agar tujuan organisasi tercapai secara efektif dan efisien. Selanjutnya, pengertian mengenai pendidikan ditinjau dari sudut hukum Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Bab 1 Pasal 1 bahwa pendidikan didefinisikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan oleh dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Selanjutnya, yang dimaksud dengan manajemen pendidikan sebagaimana dikemukakan Sudarwan Danim 2010: 11 adalah proses kerja untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien dengan mengoptimalkan sumber daya melalui aktivitas merencanakan, mengendalikan, mengevaluasi, dan melakukan tindak lanjut secara taat asas. Pengertian manajemen pendidikan juga 12 didefinisikan Engkoswara dan Aan Komariah 2010: 88 yaitu sebagai suatu penataan bidang garapan pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas yang berupa perencanaan, pengorganisasian, penyusunan staf, pembinaan, pengkoordinasian, pengkomunikasian, pemotivasian, penganggaran, pengendalian, pengawasan, penilaian, dan pelaporan secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Beberapa ahli berpendapat bahwa manajemen pendidikan merupakan sebuah seni dan ilmu. Salah satu pendapat tersebut dikemukakan Husaini Usman 2006: 7 bahwa, manajemen pendidikan dapat didefinsikan sebagai seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Mengadaptasi pengertian manajemen pendidikan yang dikemukakan dari berbagai sumber tersebut maka dapat disimpulkan bahwa manajemen pendidikan merupakan rangkaian proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengawasan terhadap sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

2. Tujuan Manajemen Pendidikan