79
Sejarah Indonesia
2 Apa tujuan orang-orang Eropa datang ke Indonesia? 3 Bagaimana proses kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia?
Tugas
1. Siapkan peta dunia. Kemudian dengan peta itu tunjukkan dengan gambar garis-garis yang menunjukkan perjalanan masing-masing
kelompok bangsa Eropa untuk menuju Kepulauan Indonesia. Jangan lupa tempat-tempat persinggahan dan bedakan warna atau bentuk
garis untuk masing-masing kelompok bangsa Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris.
2. Siswa diberi tugas untuk membuat laporan atau karya tulis tentang
“Bangsa Eropa Memburu Mutiara dari Timur”.
E. Penilaian
Penilaian dilakukan menggunakan penilaian otentik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Format penilaian sebagai
berikut.
1. Penilaian sikap
No Nama
Sikap Sosial Skor
total Jujur
Kerja sama Harga diri
1 - 4 1 - 4
1 -4 1
2 3
4 5
dst
80
Buku Guru kelas XI SMAMASMKMAK
Keterangan:
1. Sikap Sosial
1. Sikap jujur
Indikator sikap sosial “jujur” •
Tidak bohong, mengemukakan pendapatnya tentang sesuatu sesuai dengan apa yang diyakininya
• Mau bercerita tentang kesulitan dan kelemahannya, mau
menerima pendapat temannya •
Tidak menyontektidak meniru pekerjaan temannya dalam mengerjakan tugas tidak plagiarisme
• Terus terang, menyatakan dengan sesungguhnya apa
yang telah terjadi atau yang dialaminya Rubrik pemberian skor sikap jujur
4 = jika siswa melakukan 4 dari empat kegiatan tersebut 3 = jika siswa melakukan 3 dari empat kegiatan tersebut
2 = jika siswa melakukan 2 dari empat kegiatan tersebut 1 = jika siswa melakukan salah satu dari empat kegiatan
tersebut 2. Sikap Kerja Sama
Indikator sikap sosial “kerja sama” •
Senang membantu sesama •
Selalu aktif dalam kegiatan sekolah •
Bersikap ramah dan bersahabat •
Menjaga toleransi Rubrik pemberian skor
4 = jika siswa melakukan 4 dari empat kegiatan tersebut 3 = jika siswa melakukan 3 dari empat kegiatan tersebut
2 = jika siswa melakukan 2 dari empat kegiatan tersebut 1 = jika siswa melakukan salah satu dari empat kegiatan
tersebut
81
Sejarah Indonesia
3. Sikap Harga Diri Sebagai Orang Indonesia Indikator sikap harga diri
• Bersikap menolak intervensi asing
• Mencintai produk dalam negeri
• Menghargai dan memelihara karya-karya sekolah
• Menjaga nama baik diri sendiri dan institusinya
Rubrik pemberian skor 4 = jika siswa melakukan 4 dari empat kegiatan tersebut
3 = jika siswa melakukan 3 dari empat kegiatan tersebut 2 = jika siswa melakukan 2 dari empat kegiatan tersebut
1 = jika siswa melakukan salah satu dari empat kegiatan
tersebut
2. Penilaian Pengetahuan No
Butir Instrumen
1 Jelaskan keadaan Eropa Barat setelah Konstantinopel jatuh
ke tangan Turki Usmani Mengapa Lisabon pada abad ke- 16 cepat menjadi pusat perdagangan di Eropa?
2 Jelaskan tujuan Portugis datang ke Indonesia. Bagaimana
penilaian kalian tentang pemasangan patok padrao ? 3
Jelaskan posisi Maluku dalam konteks perdagangan internasional pada sekitar abad ke-16
4 Magellan atau Magelhaens disebut-sebut sebagai tokoh
yang pertama kali mengelilingi dunia, betulkah demikian? Lakukan telaah secara kritis
Mengapa del Cano setelah sampai di Maluku segera memenuhi kapal-kapalnya dengan rempah-rempah dan
terus bertolak ke Eropa?
82
Buku Guru kelas XI SMAMASMKMAK
5 Negeri kita negeri yang kaya raya dan indah permai.
Tuhan telah berkenan melimpahkan rahmat-Nya kepada masyarakat Indonesia. Tetapi negeri yang berabad-abad
sebagai daerah yang berdaulat itu kemudian dikendalikan bahkan kemudian dijajah orang asing. Bagaimana sikap
Anda, dan bagaimana upaya Anda agar peristiwa itu tidak terulang?
6 Apa yang dimaksud konsep perubahan dan keberlanjutan
dalam sejarah? Jelaskan bukti empiris prinsip perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah penjajahan Belanda di
Indonesia, masihkah unsur-unsur tersebut kita rasakan sampai saat ini?
Nilai = Jumlah skor
3. Penilaian Keterampilan
