Peranan Tutor Pengembangan Kemandirian Usaha

21 Pendekatan self - reliant, merupakan pendekatan pengembangan yang mengutamakan rasa percaya diri. Pengembangan yang dilakukan dalam pendekatan ini melalui penanaman rasa percaya diri warga belajar dengan memanfaatkan komunikasi sosial berupa pemberian motivasi maupun nasehat yang dibuktikan dengan contoh yang kongkrit atau nyata. Pendekatan ecologically sound, pendekatan yang berorientasi pada struktur atau sistem yang terdapat dalam lingkungan warga belajar. Menurut Khairuddin, 2002:24 pendekatan pengembangan masyarakat terdiri dari : 1 Pendekatan capital oriented 2 Pendekatan pemerataan dan pertumbuhan 3 Pendekatan kebutuhan dasar 4 Pendekatan dalam mengurangi ketergantungan 5 Pendekatan sumber daya manusia Pendekatan capital oriented, yaitu pendekatan yang menitik beratkan pada akumulasi modal sebagai kekuatan pembangunannya. Pendekatan pemerataan dan pertumbuhan, yaitu pendekatan yang timbul akibat adanya masalah yang dijumpai pada pendekatan sebelumnya pendekatan pertumbuhan, yakni pertumbuhan yang ada dalam masyarakat ternyata tidak dapat dinikmati oleh lapisan masyarakat bawah. Pendekatan kebutuhan dasar, pendekatan ini berfungsi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan dasar. Pendekatan melalui kebutuhan dasar ini dibagi menjadi dua macam yaitu : kebutuhan 22 dasar keluarga atau individu dan kebutuhan dasar masyarakat secara keseluruhan. Pendekatan dalam mengurangi ketergantungan adalah pendekatan yang bermula dari kesadaran akan potensi yang ada pada diri sendiri yang dialami oleh warga belajar. Pendekatan yang terakhir yaitu pendekatan sumber daya manusia. Pendekatan sumber daya manusia mencoba meletakkan diri manusia sebagai unsur mutlak dalam proses pengembangan. Pendekatan ini menekankan pada penggunaan tenaga kerja manusia sebagai kekuatan pembangunan dan menghindarkan terusirnya tenaga kerja akibat penggunaan teknologi yang belum mampu digunakan secara efisien. Berdasarkan pendekatan pengembangan masyarakat yang telah dikemukakan di atas, maka pendekatan yang dianggap paling sesuai adalah pendekatan pengembangan masyarakat menurut Kindervatter seperti yang dikutip oleh Yudikustina 2011 yaitu : pengembangan melalui pendekatan need oriented. Hal ini dikarenakan pengembangan melalui pendekatan need oriented tersebut lebih mewakili pendekatan pengembangan masyarakat yang dilakukan oleh tutor terhadap warga belajar program keaksaraan usaha mandiri dalam hubungannya dengan peranan tutor dalam mengembangkan kemandirian usaha warga belajar. Pengembangan usaha mandiri warga belajar program keaksaraan usaha mandiri dimulai dari tahap identifikasi kebutuhan warga belajar, setelah diidentifikasi tahap selanjutnya yaitu memberikan motivasi dengan