44 memahami karakteristik orang dewasa, mampu membimbing dan
memberikan materi tentang membaca, menulis dan berhitung, mempunyai keahlian ketrampilan serta memiliki kemampuan
berwirausaha untuk menunjang tercapainya usaha mandiri warga belajar.
b. Peranan Tutor
Mustofa Kamil 2009: 57menyebutkan bahwa, peranan tutor pendidikan luar sekolah adalah sebagai berikut:
1
Memahami kurikulum.
2
Menyiapkan bahan pembelajaran materi.
3
Merumuskan proses pembelajaran.
4
Mengelola administrasi pembelajaran.
5
Memotivasi warga belajar.
6
Menggali sumber- sumber pembelajaran.
7 Mengajak warga belajar berperan serta dalam proses
pembelajaran.
8
Mengevaluasi pembelajaran.
Anisah Basleman 2006: 23 menyebutkan bahwa peranan tutor adalah : 1 mendiagnosis kebutuhan masyarakat, 2 merancang
strategi program belajar masyarakat, 3 mengorganisir dan mengadministrasi program belajar masyarakat, 4 menggalang dan
mendinamisir program belajar masyarakat, 5 memonitor dan mengevaluasi program belajar masyarakat, 6 membimbing soal-soal
metodologis kependidikan di dalam pendidikan luar sekolah. Umberto Sihombing 2000: 48, menyebutkan bahwa peranan yang
dimiliki tutor agar dalam tugas pembelajaran dapat berjalan dengan baik adalah : 1 kemampuan mengidentifikasi warga belajar, 2
45 kemampuan menyusun program pembelajaran yang berorientasi pada
tujuan yang diinginkan warga belajar, 3 kemampuan berkomunikasi agar mampu menggunakan berbagai cara dalam pembelajaran, 4
kemampuan menjalankan program dalam arti kemampuan mengorganisasikan program, 5 kemampuan menilai hasil program, 6
kemampuan menggunakan hasil penelitian dalam usaha memperbaiki program dimasa mendatang. Kemampuan tutor yang telah disebutkan di
atas merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh tutor agar dalam pelaksanaan pembelajaran tutor dapat melaksanakan peranannya
dengan baik. Dikmas 2011: 38, Peranan tutor dalam pengembangan
kemandirian usaha warga belajar program keaksaraan usaha mandiri yaitu :
a Mengidentifikasi jenis usaha yang berpeluang untuk
dikembangkan sesuai potensi lingkungan dan pasar b
Menuliskan dan mengkomunikasikan rancangan usaha mandiri yang akan dikembangkan
c Memberikan ketrampilan produksi tertentu sesuai dengan usaha
yang dikembangkan d
Membantu memasarkan produk usaha yang dikembangkan e
Membantu melakukan analisa perhitungan laba rugi dari usaha yang dikembangkan
f Menjalin kemitraan dalam rangka pengembangan dan
kelangsungan usaha g
Memelihara dan mengembangkan kompetensi membaca, menulis dan berhitung serta berkomunikasi dengan bahasa
Indonesia secara berkelanjutan dalam menjalankan kegiatan usaha.
