144 Umberto Sihombing. 1999. Pendidikan Luar Sekolah Kini dan Masa Depan
:Konsep, Kiat dan Pelaksanaan. Jakarta : PD. Mahkota. UmbertoSihombing. 2000. Pendidikan luar sekolah : Manajemen Strategi.
Jakarta : PD Mahkota. Wasti Soemanto. 2002. Pendidikan Wiraswasta. Bandung : Salemba.
Yudikustina.2011. Pendekatan dan Bentuk Belajar PLS. Diambil dari
http:yudikustiana.wordpress.com20110525pendekatan-dan-bentuk- belajar-pls-pdf. pada tanggal 26 Maret 2012, Jam 07.30 WIB.
Zimmerer T. 1996 Enterpreneurship and The New Venture Formation. New Jersey : Prentice Hall international.
145
LAMPIRAN
146
Lampiran 1. Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI
Aspek yang di observasi Deskripsi
1. Lokasi dan keadaan penelitian
a. Letak dan alamat PKBM Ingin Wasis
b. Status bangunan dan fasilitas PKBM Ingin Wasis
c. Kondisi bangunan dan fasilitas
d. Kondisi wilayah dan masyarakat sekitar PKBM
2. Visi dan Misi
3. Struktur Organisasi
4. Keadaan pengurus dan tenaga pendidik
5. Keadaan warga belajar
6. Pendanaan
a. Sumber
b. Penggunaan
7. Program Keaksaraan Usaha Mandiri KUM
a. Tujuan
b. Sasaran
c. Bentuk materi dan jenis ketrampilan
d. Hasil yang diharapkan
8. Kegiatan pelaksanaan program keaksaraan usaha mandiri
a. Persiapan pelaksanaan program keaksaraan usaha mandiri
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
b. Pelaksanaan program keaksaraan usaha mandiri
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
c. Evaluasi program keaksaraan usaha mandiri
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
9. Kegiatan pengembangan kemandirian usaha warga belajar
a. Persiapan
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
b. Pelaksanaan
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
c. Evaluasi
Peranan tutor
Aktivitas warga belajar
Aktivitas pengelola
10. Faktor pendukung dan penghambat tutor dalam pengembangan
kemandirian usaha warga belajar program keaksaraan usaha mandiri
147
Lampiran 2. Pedoman Wawancara PEDOMAN WAWANCARA
A. Untuk pengelola pusat kegiatan belajar masyarakat PKBM
1. Identitas diri
a. Nama
: b.
Tempat tanggal lahir :
c. Jenis kelamin
: d.
Agama :
e. Pendidikan terakhir
: f.
Pekerjaan :
g. Alamat
: h.
Jabatan dalam PKBM :
2. Identitas Lembaga
1 Bagaimana sejarah berdirinya PKBM Ingin Wasis?
2 Apakah visi dan misi PKBM Ingin Wasis?
3 Apa saja program yang telah dilaksanakan dan baru direncanakan oleh
PKBM Ingin Wasis? 4
Berapa jumlah keseluruhan pengelola PKBM Ingin Wasis? 5
Apa saja persyaratan yang harus ditempuh untuk menjadi pengelola dan tutor KUM di PKBM Ingin Wasis?
6 Apakah PKBM selama ini telah bekerjasama dengan pihak-pihak lain ?
3. Sarana prasarana
a. Fasilitas
1 Dimanakah tempat pelaksanaan program KUM di PKBM Ingin Wasis?
2 Apa saja fasilitas dan sarana prasarana yang diberikan PKBM Ingin
Wasis dalam pelaksanaan program keaksaraan usaha mandiri ini ? 3
Bagaimana kondisi tempat pelaksanaan program KUM di PKBM Ingin Wasis?
148 b.
Dana 1
Darimanakah sumber dana untuk membiayai pelaksanaan program KUM dan pengembangan kemandirian usaha warga belajar di PKBM
Ingin Wasis? 2
Bagaimanakah pengelolaan atau penggunaan dana tersebut?
4. Pelaksanaan program KUM dan pengembangan kemandirian usaha
warga belajar
1 Apa latar belakang pelaksanaan program keaksaraan usaha mandiri di
PKBM Ingin Wasis ini ? 2
Seperti apa bentuk kurikulum program keaksaraan usaha mandiri di PKBM Ingin Wasis ini ?
3 Bagaimana jadwal kegiatan belajar program keaksaraan usaha mandiri di
PKBM Ingin Wasis ini ? 4
Bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program keaksaraan usaha mandiri di PKBM Ingin wasis ?
5 Berapa jumlah warga belajar yang aktif mengikuti program keaksaraan
usaha mandiri ? 6
Berapa jumlah warga belajar yang telah mandiri dalam usaha ? 7
Sebagai pengelola PKBM, apa yang anda lakukan untuk mengembangkan usaha warga belajar tersebut ?
8 Jenis usaha apa yang telah didirikan oleh warga belajar dan bagaimana
perkembangan usaha tersebut ? 9
Apa peranan tutor yang dilakukan untuk mengembangkan kemandirian usaha warga belajar ?
10 Apa faktor pendorong dan penghambat dalam pengembangan kemandirian
usaha warga belajar program keaksaraan usaha mandiri ? 11
Solusi apa yang ditempuh untuk pengoptimalkan program keaksaraan usaha mandiri ?
149
B. Untuk tutor program keaksaraan usaha mandiri
1. Identitas diri
a. Nama
: b.
Tempat dan tanggal lahir :
c. Jenis kelamin
: d.
Agama :
e. Pendidikan terakhir
: f.
Pelatihan yang pernah diikuti : g.
Pekerjaan :
h. Alamat
:
2. Peranan tutor dalam pelaksanaan dan pengembangan kemandirian
usaha warga belajar program KUM
a. Tahap pelaksanaan program KUM persiapan
1. Sebagai tutor program KUM, apa yang anda lakukan sebelum
melaksanakan pembelajaran program KUM? 2.
Bagaimana cara anda melakukan sosialisasi terhadap warga belajar? 3.
Sebelum anda mengajar apakah anda selalu membaca kurikulum serta standar kompetensi dari sebuah program ? mengapa ?
4. Peranan apa saja yang anda lakukan dalam tahap persiapan
pengembangan kemandirian usaha warga belajar ?
b. Tahap pelaksanaan dan pengembangan kemandirian usaha warga belajar
program KUM 1.
Persiapan apa saja yang anda lakukan sebelum kegiatan pembelajaran dimulai ?
2. Apa upaya yang anda lakukan untuk menarik perhatian warga belajar
agar mau datang dalam pembelajaran program KUM? 3.
Dalam pembelajaran program KUM suasana apa yang anda bentuk ? 4.
Bagaimana cara anda untuk mendorong warga belajar agar aktif dalam pembelajaran?
150 5.
Apa yang Anda lakukan untuk mengatasi warga belajar yang mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran?
6. Apa yang anda lakukan apabila warga belajar dalam proses
pembelajaran mengalami kebosanan ? 7.
Bagaimana cara anda menghargai pengalaman yang telah dimiliki oleh warga belajar ?
8. Apakah dalam setiap pembelajaran anda memberikan waktu kepada
warga belajar untuk melakukan refleksi terhadap apa yang telah di pelajari ?
9. Metode apa yang anda gunakan dalam proses pembelajaran?
10. Media apa saja yang anda gunakan dalam proses pembelajaran?
11. Strategi apa yang anda gunakan dalam pembelajaran program
keaksaraan usaha mandiri? 12.
Tugas apa saja yang anda berikan kepada warga belajar dalam penyelenggaraan program KUM ?
13. Bagaimana cara anda menyampaikan materi-materi yang ada dalam
program KUM? 14.
Apakah bahasa yang anda gunakan pada saat pembelajaran dan di luar pembelajaran itu sama ? kalau berbeda mengapa ?
15. Apakah dalam setiap proses pelatihan anda memberikan kesimpulan
pada akhir pertemuan ? 16.
Bagaimana cara anda mengetahui keberhasilan materi yang Anda sampaikan pada warga belajar ?
17. Apa saja peranan yang anda lakukan dalam pelaksanaan
pengembangan kemandirian usaha warga belajar? 18.
Apa saja materi yang anda berikan dalam pengembangan kemandirian usaha warga belajar?
19. Apa saja jenis usaha yang dilakukan oleh warga belajar?
20. Apa saja strategi yang dilakukan anda dalam memotivasi warga
belajar?
151 c.
Tahap evaluasi 1.
Bagaimana cara anda mengevaluasi warga belajar program KUM? 2.
Apa saja peranan yang anda lakukan dalam pengembangan kemandirian usaha warga belajar program KUM?
3. Aspek- aspek apa yang anda gunakan untuk mengevaluasi warga
belajar dalam pembelajaran dan pengembangan kemandirian usaha warga belajar program KUM?
4. Apakah anda melibatkan warga belajar dalam proses evaluasi ?
5. Kapan anda melakukan evaluasi terhadap warga belajar ?
6. Apa yang anda lakukan jika warga belajar telah di evaluasi ?
152
3. Pedoman wawancara untuk warga belajar program keaksaraan usaha
mandiri 1.
Identitas diri
a. Nama
: b.
Tempat lahir :
c. Tanggal lahir
: d.
Jenis kelamin :
e. Agama
: f.
Pendidikan terakhir :
g. Pekerjaan
: h.
Alamat :
2. Partisipasi Warga belajar
1
Apa latar belakang anda mengikuti program KUM?
2
Darimana anda memperoleh informasi mengenai program KUM ?
3
Siapakah yang mendorong anda mengikuti program KUM ?
4 Apa saja fasilitas atau sarana prasarana yang anda terima selama
mengikuti program KUM di PKBM Ingin Wasis ?
5 Apakah dalam pembelajaran program KUM anda menerima materi
Kewirausahaan ?
6
Apa saja materi yang anda terima dalam mengikuti program KUM?
7 Manfaat apa saja yang dapat anda rasakan setelah mengikuti program
KUM ?
3. Pelaksanaan Pembelajaran dan pengembangan kemandirian usaha
warga belajar program KUM
a. Tahap persiapan dan pelaksanaan 1
Apakah tutor melibatkan anda dalam menyusun program KUM ini ? dan Bagaimana cara tutor melibatkan anda dalam program KUM ini?
2 Apa saja sumber belajar, bahan ajar yang biasa digunakan tutor dalam
pembelajaran ?
