Tempat dan Waktu Metode dan Desain

2. Lembar Observasi Teknik pengumpulan data nontes ini berupa observasi, dinama observasi ini digunanakan bila, penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan bila responden yang diamati terlalu besar. 7 Lembar observasi digunakan untuk mengetahui partisipasi proses belajar siswa, baik dalam kelas kontrol atau eksperimen yang sedang diteliti selama proses pembelajaran berlangsung. Kisi-kisi instrumen penelitian yang digunakan dapat dilihat pada tabel 3.3 dan 3.4. Tabel 3.3 Lembar Observasi Proses Belajar Siswa No Aktivitas Siswa Skor Keterangan 5 4 3 2 1 50 Siswa 50 Siswa I Kegiatan Awal Pembelajaran 1. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan pembelajaran 2. Menempati tempat duduk masing-masing 3. Mengikuti dengan seksama segala sesuatu yang sedang disampaikan 4. Menyimak pertanyaan atau isu yang terkait dengan pelajaran 5. Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru 6. Menyimak tujuan pembelajaran yang disampaikan guru II Kegiatan Inti Pembelajaran 1. Menyimak penjelasan awal guru mengenai media yang digunakan 2. Menyimak tayangan pada media 3. Membaca lembar kerja siswa yang dibagikan oleh guru 4. Mencari infomasi pada media yang telah dipersiapkan 5. Mengerjakan lembar kerja siswa berdasarkan informasi yang didapat dari media 6. Membahas lembar kerja siswa yang telah dikerjakan 7 Sugiyono, op. cit., h. 203. 7. Mendengarkan dan menulis umpan balik positif serta penguatan terkait hasil pembelajaran

III. Kegiatan Penutup Pembelajaran

1. Bertanya kepada guru tentang materi yang belum di pahami 2. Bersama-sama dengan guru menyimpulkan materi pada akhir pertemuan Tabel 3.4 Lembar Observasi Aktivitas Guru NO AKTIVITAS GURU SKOR 5 4 3 2 1 I Kegiatan Awal Pembelajaran 1. Berdoa bersama sebelum memulai kegiatan pembelajaran 2. Meminta siswa menempati tempat duduk yang telah tersedia 3. Menyampaikan metode pembelajaran yang akan dilakukan 4. Mengajukan pertanyaan untuk menarik perhatian siswa 5. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan yang telah diajukan 6. Menyampaikan tujuan pembelajaran II Kegiatan Inti Pembelajaran 1. Menjelaskan media yang akan digunakan 2. Meminta siswa untuk menyimak tayangan pada media 3. Membagikan lembar kerja siswa 4. Meminta siswa mencari infomasi pada media yang telah dipersiapkan 5. Meminta siswa mengerjakan lembar kerja siswa berdasarkan informasi yang didapat dari media 6. Membahas lembar kerja siswa yang telah dikerjakan oleh siswa 7. Mendengarkan umpan balik positif serta penguatan terkait hasil pembelajaran

III. Kegiatan Penutup Pembelajaran

1. Memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan tentang materi yang belum di pahami 2. Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan materi pada akhir pertemuan