penelitian mempunyai variasi yang homogen atau tidak. Uji yang digunakan adalah uji fisher, dengan menggunakan rumus sebagai
berikut:
� =
� �
=
� � � � � � � � � � �
dengan:
Keterangan: F
: Homogenitas S
12
: Varians terbesar S
22
: Varians terkecil
4. Uji Hipotesis Uji hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan
masalah penelitian, dimana rumusan masalah penelitian ini telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan.
19
Uji ini dilakukan setelah uji normalitas dan uji homogenitas. Jika data distribusi normal,
maka statistik yang digunakan adalah
statistik parametrik menggunakan uji Z atau uji t. Rumus yang digunakan adalah sebagai
berikut: a. Mencari harga t
hitung
menggunakan rumus dibawah ini
=
�̅ −�̅ √
�
+
� ��
dimana Keterangan:
̅
= Rata-rata hasil belajar siswa dengan Hypermedia
̅ =
Rata-rata hasil belajar siswa dengan Power Point
=
Jumlah sampel kelas X
1
=
Jumlah sampel kelas X
2
19
Sugiyono, op. cit., h. 96.
��� = √ − � +
− � +
− � =
∑
�
− ∑
�
−
=
Varian kelas X
1
=
Varian kelas X
2
=
Hasil hitung distribusi = Nilai deviasi gabungan
b. Mencari harga t
tabel
yang tercantum pada Tabel nilai “t” dengan berpegang pada derajat kebebasan db yang telah diperoleh , baik
pada taraf signifikansi 5 . Rumus derajat kebebasan adalah db = N -1
c. Melakukan perbandingan antara t
hitung
dan t
tabel
: Jika t
hitung
labih besar atau sama dengan t
tabel
maka Ho ditolak dan Ha diterima
,.
Sebaliknya jika t
hitung
labih kecil daripada t
tabel
maka Ho diterima dan Ha ditolak.
5. Hipotesis Statistik H
: µ1 = µ2 H
a
: µ1 ≠ µ2
Keterangan: H
: Tidak terdapat pengaruh hasil belajar, antara kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol H
a
: Terdapat pengaruh hasil belajar yang positif, antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
Dengan: � = � : Tidak terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelas
eksperimen dan kelas kontrol � ≠ � : Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar yan positif antara
kelas eksperimen dan kelas kontrol Keterangan:
� : Rata-rata hasil belajar menggunakan hypermedia � : Rata-rata hasil belajar menggunakan powerpoint
48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Data yang diperoleh dari hasil penelitian yang dilaksanakan pada bulan Januari 2015 dengan jumlah siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol
sebanyak 34 siswa didapatkan data berupa hasil pretest, posttest, hasil analisis lembar observasi untuk melihat aktivitas proses belajar siswa, nilai LKS dan nilai
N-gain.
1. Data Hasil Belajar Biologi Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol
Data hasil pretest untuk kelas eksperimen dan kontrol disajikan dalam dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 4.1 Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
No. Deskripsi
Pretest Eksperimen
Kontrol
1. N
34 34
2. Nilai Terendah
17.86 17.86
3. Nilai Tertinggi
64.29 67.86
4. Rata-rata
42.03 44.26
5. Standar Deviasi
12.56 14.54
Berdasarkan tabel 4.1 dapat dilihat bahwa hasil rata-rata pretest yang dilakukan sebelum kegiatan pembelajaran, pada kelas kontrol memiliki nilai rata-rata 44.26
dan kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata 42.03.
Data hasil posttest untuk kelas eksperimen dan kontrol disajikan dalam dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 4.2 Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
No. Deskripsi
Posttest Eksperimen
Kontrol
1. N
34 34
2. Nilai Terendah
53.57 53.57
3. Nilai Tertinggi
96.43 92.86
4. Rata-rata
81.74 76.85
5. Standar Deviasi
9.24 9.93
Berdasarkan tabel 4.2 dapat dilihat bahwa hasil rata-rata posttest yang dilakukan sesudah kegiatan pembelajaran, pada kelas eksperimen memiliki nilai
rata-rata 81.74 dan kelas kontrol memiliki nilai rata-rata 76.85.
2. Hasil Observasi Proses Belajar
Observasi dilakukan untuk melihat sejauh mana efektifitas dan keberhasilan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa dengan menggunakan
media pembelajaran. Deskripsi hasil analisis observasi proses belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan hypermedia maupun kelas kontrol yang
menggunakan powerpoint dalam bentuk persentase sebagai berikut: Tabel 4.3 Hasil Analisis Lembar Observasi Proses Belajar
Pertemuan ke-
Eksperimen Kontrol
Guru Siswa
Guru Siswa
1 93.33
89.33 94.66
88 2
97.33 92
97.33 89.33
3 93.33
94.66 92
89.33
Rata-rata 94.66
91.99 94.66
88.88
Berdasarkan tabel 4.4 dapat dilihat bahwa guru sudah melaksanakan proses belajar dengan baik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Proses belajar
siswa juga dapat disimpulkan bahwa ketercapaian kegiatan tahapan proses pembelajaran sudah berjalan dengan baik dikedua kelas dan hasil nilai rata-rata
kelas eksperimen 91.99 dan nilai rata-rata kelas kontrol 88.88.
B. Pengujian Prasyarat Analisis Data Tes Hasil Belajar
1. Nilai Lembar Keja Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Nilai lembar kerja siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebagai berikut:
Tabel 4.4 Hasil Nilai Lembar Kerja Siswa Pertemuan ke -
Nilai Rata-rata Eksperimen
Kontrol
1 86.75
82.74 2
83.35 81.21
3 87.78
84.62 Nilai Rata-rata
85.96 82.85
Berdasarkan tabel 4.3 dapat dilihat bahwa rata-rata nilai LKS setiap pertemuan pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata-rata kelas kontrol. Hal ini
menunjukkan, bahwa keberhasilan siswa dalam menggunakan media memberi pengaruh positif pada hasil nilai lembar kerja siswa yang dikerjakan.
2. Uji N-Gain
Uji N-gain dilakukan untuk mengukur peningkatan hasil belajar setelah kegiatan pembelajaran. Data N-gain diperoleh sebagai berikut:
Tabel 4.5 Nilai N-Gain Hasil Belajar
Deskripsi Eksperimen
Kontrol
Kategori Rendah
2 Sedang
18 23
Tinggi 16
9 Rata-rata
0.68 0.58
Berdasarkan tabel 4.5 dapat dilihat dari hasil perhitungan N-gain, nilai rata-rata pada kelas eksperimen 0.68 dan pada kelas kontrol sebesar 0.58. Nilai rata-rata hasil
N-gain kedua kelas ini masuk kedalam kategori sedang.
3. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak
pada taraf signifikan α=0.05. Pengujian normalitas menggunakan Uji Liliefors dengan kriteria pengujian L
hitung
L
tabel
maka data akan berdistribusi normal, dan jika L
hitung
L
tabel
maka data akan berdistribusi tidak normal. Dalam pengujian normalitas ini untuk mencari L
tabel
rumus yang digunakan adalah
0.886 √�
.
a. Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Hasil perhitungan uji normalitas disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Kelas N
L
o
L
hitung
L
tabel
Distribusi
Eksperimen 34
0.11 0.15
Normal Kontrol
34 0.12
0.15 Normal
Berdasarkan tabel 4.6 dapat dilihat bahwa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki data yang berdistribusi normal.
b. Uji Normalitas Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Hasil perhitungan uji normalitas disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Kelas N
L
o
L
hitung
L
tabel
Distribusi
Eksperimen 34
0.10 0.15
Normal Kontrol
34 0.09
0.15 Normal
Berdasarkan tabel 4.7 dapat dilihat bahwa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki data yang berdistribusi normal.
