Hypermedia dalam Pembelajaran Konsep Sistem Ekskresi
membantu untuk pengajar mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran hypermedia sangat membantu dalam tahap awal pembelajaran peserta didik
dalam upaya membangun pengetahuan dan pemahaman, desain pembelajaran hypermedia ini juga sangat membantu untuk peserta didik
yang memiliki pengetahuan rendah.
67
Rishi Ruttun dengan judul ”The Effects of Visual Elements and Cognitive Styles on Student’s Learning in Hypermedia Environment”, 2009.
Hasil penelitian menyatakan bahwa peserta didik tidak mendapatkan gangguan oleh teknik penyaranan yang diberikan, sejauh ini mereka
disediakan dengan fitur pilihan seperti unsur visual dari alat index, alat pencarian, tag indeks, link tertanam, yang memungkinkan mereka untuk
menikmati kebebasan navigasi di sistem pembelajaram hypermedia.
68
Erlin Montu, Widha Sunarno dan Suparmi dengan judul “Pembelajaran
Fisika dengan Inkuiri Terbimbing Menggunakan Hypermedia dan Media Riil ditinjau Gaya Belajar dan Kemampuan Awal
”, 2012. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar siswa dengan
metode pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan hypermedia dan media riil, siswa yang menggunakan hypermedia memberikan rataan
prestasi belajar ranah kognitif yang lebih baik daripada media riil.
69
M. Iksan Ansori, Budiyono dan Nunuk Suryani dengan judul “Efektivitas Pembelajaran Hypermedia dan Slide Powerpoint terhadap
Prestasi Belajar ditinjau dari Kemampuan Visuopasial ”, 2013. Hasil
penelitian menyatakan bahwa pembelajaran yang menggunakan
hypermedia menghasilkan prestasi belajar lebih baik dari pembelajaran yang menggunakan slide powerpoint baik untuk siswa dengan kemampuan
visuopasial tinggi, sedang maupun rendah.
70
67
Amy M. Shapiro, Hypermedia Design as Learner Scaffolding, Education Tech Research, Vol. 56, 2008, h. 29.
68
Rishi Ruttun, The Effects of Visual Elements and Cognitive Styles on Student’s Learning
in Hypermedia Environment, International Journal of Human and Social Sciences, Vol. 4, 2009, h. 901.
69
Erlin Montu, Widha Sunarno dan Suparmi, op cit., h. 10.
70
M. Iksan Ansori, Budiyono dan Nunuk Suryani, op. cit., h. 321.