NAMA-NAMA REKTOR USD STRUKTUR ORGANISASI

g. Memberikan pelayanan kepada masyarakat dan sekaligus membantu mahasiswa untuk mengembangkan kepekaan sosial terhadap masyarakat. h. Mempersiapkan tenaga professional, baik dalam bidang keilmuan maupun dalam bidang kependidikan. 3. Tujuan Pendidikan USD Tujuan pendidikan USD di sini untuk mencerdaskan putra-putri bangsa dengan memadukan keunggulan akademik dan nilai-nilai humanistik yang berdasarkan nilai-nilai kristiani yang universal dan cita-cita kemanusiaan sebagaimana terkandung dalam Pancasila, sehingga memiliki kemampuan akademik sesuai dengan bidang studinya dan integritas kepribadian yang tinggi.

C. NAMA-NAMA REKTOR USD

1. Prof. Dr. N. Driyarkara 1955-1967 2. Drs. J. Drost, S.J. 1968-1976 3. Prof. Dr. A. M. Kadarman, S.J. 1977-1984 4. Drs. F.X. Danuwinata, S.J. 1984-1988 5. Drs. A. Tutoyo, M.Sc. 1988-1993 6. Dr. M. Sastrapratedja, S.J. 1993-2001 7. Dr. Paulus Suparno, S.J. MST 2001-2006 8. Dr.Ir. Paulus Wiryono Priyotamtama, S.J., M.Sc 2006-sekarang

D. STRUKTUR ORGANISASI

Gambar 1 : Struktur Organisasi Universitas Sanata Dharma 1. Senat Fakultas adalah badan normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan fakultas yang memiliki wewenang dalam menjabarkan kebijakan dan peraturan universitas untuk fakultas. 2. Dekan FKIP memimpin FKIP dibantu oleh PD I Pembantu Dekan I bidang akademik, PD II pembantu Dekan II bidang administrasi umum, dan PD III Pembantu Dekan III bidang kemahasiswaan. SENAT FAKULTAS DEKAN FKIP PD1 PDII PDIII Pusat Penelitian dan Pelayanan Kependidikan P3K Unit Tata Usaha Unit PPL KAJUR IP SEKJUR KAJUR IPS SEKJUR KAJUR PBS SEKJUR Kaprodi PGSD Sekprodi Kaprodi IPPAK Sekprodi KAJUR Kaprodi BK Sekprodi Kaprodi PAK Sekprodi Kaprodi PEK Sekprodi Kaprodi P.Sej Sekprodi Kaprodi PBI Sekprodi Kaprodi PBSID Sekprodi Kaprodi P.Fis Sekprodi Kaprodi P.Mat Sekprodi DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs DOSEN Mhs a. Dekan memimpin penyelenggaraan pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administrasi, dan bertanggung jawab pada rektor. b. Pembantu Dekan I bertugas membantu dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. c. Pembantu Dekan II bertugas membantu dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi umum. d. Pembantu Dekan III bertugas membantu dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pendidikan yang bersifat kokurikuler dan ekstrakurikuler serta kemahasiswaan. 3. Unit MKDK bertugas mengatur dan mengkoordinasi penyelenggaraan mata kuliah dasar kependidikan di lingkup fakultas, dipimpin oleh seorang ketua unit MKDK yang bertanggung jawab langsung kepada dekan. 4. Pusat Penelitian dan Pelayanan Kependidikan P3K. Bertugas membantu dan mengkoordinasi penelitian dan pelayanan pendidikan kepada masyarakat luar dan membagikan berbagai tugas itu kepada dosen-dosen terkait. Pusat penelitian dan pelayanan kependidikan dipimpin oleh ketua PK yang bertanggung jawab langsung kepada dekan. 5. Unit tata usaha menyelenggarakan administrasi kegiatan akademik pada tiap-tiap program studi. Unit tata usaha dalam menjalankan tugasnya berada di bawah koordinasi Pembantu Dekan II. 6. Unit PPL bertugas mengatur dan mengkoordinasi penyelenggaraan PPL mahasiswa dalam lingkup fakultas. Unit PPL fakultas dipimpin oleh seorang ketua unit PPL yang bertanggung jawab langsung kepada dekan. 7. Kajur ketua jurusan bertugas memimpin jurusan, dibantu oleh sekjur sekretaris jurusan. Jurusan merupakan unsur pelaksanaan akademik pada fakultas. FKIP USD memiliki empat jurusan; IP Ilmu Pendidikan, PBS Pendidikan Bahasa dan Seni, PIPS Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, dan PMIPA Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 8. Kaprodi ketua program studi bertugas memimpin program studi Prodi, dibantu oleh sekprodi sekretaris program studi. Prodi adalah satuan pelaksana pendidikan yang bertugas melaksanakan satuan kurikulum untuk satu keahlian tertentu. FKIP USD mempunyai sepuluh Prodi; BK Bimbingan dan Konseling, IPPAK Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik, PGSD Pendidikan Guru Sekolah Dasar, PBI Pendidikan Bahasa Inggris, PBSID Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, PAK Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi, PEK Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Ekonomi Koperasi, PSej. Pendidikan Sejarah, PFis Pendidikan Fisika, dan PMat Pendidikan Matematika. 9. Dosen adalah tenaga pendidik yang diangkat dengan tugas mengajar, mengadakan penelitian, dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat.

E. JURUSAN DAN PROGRAM STUDI

Dokumen yang terkait

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

0 3 208

Pengaruh program studi, Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), dan pemahaman mahasiswa tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) terhadap minat mahasiswa mengikuti PKM : studi kasus mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 176

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

0 5 206

Analisis kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan staf kesekretariatan : studi kasus mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 178

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Pengaruh persepsi mahasiswa FKIP tentang kesejahteraan guru terhadap minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus pada Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 146

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

Pengaruh persepsi mahasiswa FKIP tentang kesejahteraan guru terhadap minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus pada Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 1 144

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 - USD Repo

0 0 157

PENGARUH PRESTASI PPL DAN ASPEK SOSIAL TERHADAP MINAT MAHASISWA FKIP MENJADI GURU

0 0 164