1. Siswa dapat menjadi pendengar yang baik saat teman lain membacakan penggalan novel
2. Siswa dapat menanggapi pembacaan novel dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar sehingga mudah dipahami
C. Materi Pembelajaran
• Penggalan novel Burung-burung Manyar karya YB. Mangunwijaya
terlampir •
Vocal adalah bunyi yang dihasilkan oleh arus udara dari paru-paru melalui pita suara dan penyempitan pada saluran di atas glotis.
• Intonasi adalah lagu kalimat; ketetapan penyajian tinggi rendahnya nada.
• Penghayatan adalah pengalaman batin seseorang menangkap maksud suatu
ekspresi bahasa. •
Konsentrasi adalah pemusatan pikiran pada satu hal. •
Artikulasi adalah lafal, pengucapan kata; perubahan rongga dan ruang dalam saluran suara untuk menghasilkan bunyi.
• Ekspresi
adalah pengungkapan
atau proses
menyatakan yaitu
memperlihatkan atau menyatakan maksud, gagasan, perasaan,dsb.
D. Metode Pembelajaran
Tanya jawab, inquri, diskusi, penugasan, ceramah
E. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 No
Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu
Metode 1.
Kegiatan Awal 1.1.Informasi awal tentang materi
yang akan diajarkan
1.2.Memberi apresepsi 10 menit
Ceramah
2.
Kegiatan Inti Eksplorasi
2.1 Guru meminta siswa untuk menceritakan
novel yang
pernah dibaca
Tahap Orientasi
2.2 Guru mengadakan
tanya jawab tentang hal-hal yang
menarik dari
pengalaman membaca
novel Tahap
Merumuskan Masalah
Elaborasi 2.3 Guru membagikan penggalan
novel Burung-burung Manyar 2.4 Siswa membaca penggalan
novel Burung-burung Manyar di
dalam kelompok
1 kelompok 4 orang
2.5 Siswa mengidentifikasi unsur- 10 menit
60 menit Tanya jawab
Inquiri, diskusi,
penugasan
unsur yang menarik dari penggalan
novel Burung-
burung Manyar di dalam
kelompok 2.6 Siswa membaca kembali isi
penggalan novel
Burung- burung Manyar
di dalam
kelompok dengan
memperhatikan segi vocal, intonasi, dan penghayatan
secara berkelompok
Konfirmasi 2.7 Guru menyimpulkan materi
yang telah diajarkan 2.8 Siswa
diminta memberi
komentar tentang kegiatan belajar
yang telah
berlangsung 2.9 Guru
mengajak siswa
merefleksikan cerita
dari
3
novel dalam
kehidupan sehari-hari
2.10Guru membuat rangkuman secara
singkat mengenai
materi yang telah diajarkan
Kegiatan Akhir 3.1 Guru menutup pelajar
10 menit Ceramah
Total Waktu 90 menit
Pertemuan 2 No
Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu
Metode 1.
Pendahuluan 1.1 Brainstorming, informasi
awal tentang materi dan kegiatan belajar
1.2 Guru me-review kegiatan awal
15 menit Ceramah
2. Kegiatan inti
Eksplorasi : 2.1 Guru
membagikan penggalan novel Burung-
burung Manyar karya
YB.Mangunwijaya
Elaborasi : 2.2 Siswa
menceritakan kembali isi penggalan
novel Burung-burung
Manyar di dalam kelas dengan
memperhatikan segi vocal, intonasi, dan
penghayatan secara
berkelompok 2.3 Siswa
menanggapi pembacaan
penggalan novel
Burung-burung Manyar dari segi vocal,
60 menit Diskusi,
inquiri, penugasan
intonasi dan
penghayatan.
3. 3.1 Penutup Siswa diminta
untuk memberi
komentar tentang
kegiatan belajar yang telah berlangsung
3.2 Siswa diajak
merefleksikan nilai-
nilai serta kecakapan hidup yang bisa dipetik
dari pembelajaran yang telah dilaksanakan
15 menit
F. Bahan alat
