Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar

16 Tipe belajar ini menekankan pada aplikasi kognitif dalam memecahkan persoalan.Ada dua aspek penting dalam tipe belajar ini, yakni prinsip pemecahan masalah dan langkah berpikir, dalam pemecahan masalah problem solving prinsip pemecahan masalah memerlukan kemahiran intelektual seperti belajar diskriminasi,belajar konsep dan belajar kaidah. Kemahiran intelektual tersebut, pada gilirannya akan membentuk satu kumpulan intelektual yang lebih tinggi, yakni langkah-langkah berpikir dalam pemecahan masalah. Dengan kata lain, kemampuan memecahkan masalah merupakan aspek kognitif tingkat tinggi. 4 Belajar sikap Sikap merupakan kesiapan dan kesediaan seseorang untuk menerima atau menolak suatu objek berdasarkan penilaian terhadap objek itu apakah berarti atau tidak bagi dirinya.Itulah sebabnya sikap berhubungandengan pengetahuan, dan perasaan seseorang terhadap objek.Sikap juga dapat dipandang sebagai kecenderungan seseorang untuk berperilaku Predisposisi.Hasil belajar sikap Nampak dalam bentuk kemauan, minat, perhatian, perubahan perasaan dan lain- lain. Sikap dapat dipelajari dan dapat diubah melalui proses belajar. 5 Belajar keterampilan motorik Belajar keterampilan motorik banyak berhubungan dengan kesanggupan menggunakan gerakan badan, sehingga memiliki rangkaian gerakan yang teratur, luwes, tepat, cepat, dan lancar.Misalnya belajar melakukan eksperimen dalam IPA. Belajar motorik memerlukan kemahiran intelektual dan sikap, sebab dalam belajar motorik bukan semata-mata hanya gerakan anggota badan, tetapi juga memerlukan pemahaman dan penugasan akan prosedur yang harus dilakukan.

b. Tipe Hasil Belajar

Tujuan belajar yang ingin dicapai dapat dikategorikan menjadi tiga bidang, yakni bidang kognitif penguasaan intelektual, bidang afektif berhubungan dengan sikap dan nilai, serta bidang psikomotor kemampuanketerampilan bertindakberperilaku, ketiga aspek ini tidak berdiri sendiri, tapi merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan, bahkan membentuk hubungan hirarki.