Pemfaktoran Bentuk Aljabar Tinjauan Materi

commit to user 27 3 Dengan motivasi siswa dapat memilih dan menyeleksi perbuatan perilaku mana yang harus dilakukan atau ditinggalkan sehingga pencapaian tujuan dapat direalisasikan. Gino dkk, 1999: 24.

6. Tinjauan Materi

Materi Faktorisasi Suku Aljabar terdiri dari sub materi: a. Pengertian, koefisien, variabel, konstanta dan suku b. Operasi hitung pada bentuk aljabar c. Pemfaktoran bentuk aljabar, dan d. Operasi pada pecahan bentuk aljabar Pada penelitian ini, materi hanya dibatasi untuk sub materi Pemfaktoran Bentuk Aljabar dan Operasi pada Pecahan Bentuk Aljabar

a. Pemfaktoran Bentuk Aljabar

Pemfaktoran atau faktorisasi bentuk aljabar adalah menyatakan bentuk penjumlahan menjadi suatu bentuk perkalian dari bentuk aljabar tersebut. Faktorisasi dari bentuk aljabar adalah sebagai berikut: 1 Bentuk ... az ay ax dan cx bx ax Bentuk aljabar yang terdiri atas dua suku atau lebih dan memiliki faktor sekutu dapat difaktorkan dengan menggunakan sifat distributif. ... ... z y x a az ay ax c b a x cx bx ax 2 Bentuk Selisih Dua Kuadrat 2 2 y x Bentuk aljabar yang terdiri dari dua suku dan merupakan selisih dua kuadrat dapat dijabarkan sebagai berikut: 2 2 2 2 y xy xy x y x 2 2 y xy xy x y x y y x x y x y x commit to user 28 Dengan demikian, bentuk selisih dua kuadrat 2 2 y x dapat dinyatakan sebagai berikut: 2 2 y x y x y x 3 Bentuk 2 2 2 y xy x dan 2 2 2 y xy x Untuk memfaktorkan bentuk aljabar 2 2 2 y xy x dan 2 2 2 y xy x , perhatikan uraian berikut: 2 2 2 2 2 y xy xy x y xy x 2 2 2 y x y x y x y x y y x x y xy xy x 2 2 2 2 2 y xy xy x y xy x 2 2 2 y x y x y x y x y y x x y xy xy x Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut: 2 2 2 2 2 2 2 2 y x y xy x y x y xy x 4 Bentuk c bx ax 2 dengan 1 a Memfaktorkan bentuk c bx x 2 dapat dilakukan dengan cara mencari dua bilangan real yang hasil kalinya sama dengan c dan jumlahnya sama dengan b. Misalkan c bx x 2 sama dengan n x m x 2 n x m x c bx x mn x n m x mn nx mx x 2 2 mn x n m x c bx x 2 2 commit to user 29 2 n x m x c bx x dengan m x n = c dan b n m 5 Bentuk c bx ax 2 dengan , 1 a a Bentuk c bx ax 2 dengan , 1 a a dapat difaktorkan dengan cara berikut: c qx px ax c bx ax 2 2 Dengan p x c = a x c b q p Selain dengan menggunakan sifat distributif, terdapat rumus yang dapat digunakan untuk memfaktorkan bentuk aljabar c bx ax 2 dengan 1 a . Misalkan 1 2 n ax m ax a c bx ax a n ax m ax c bx ax 2 mn anx amx x a c bx ax a 2 2 2 mn x n m a x a ac abx x a 2 2 2 2 Dengan demikian dapat dikatakan bahwa m x n = a x c dan b n m Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa ada dua cara untuk memfaktorkan bentuk aljabar c bx ax 2 dengan 1 a , yaitu: a Menggunakan sifat distributif c qx px ax c bx ax 2 2 dengan m x n = a x c dan b q p b Menggunakan rumus 1 2 n ax m ax a c bx ax dengan m x n = a x c dan b n m commit to user 30

b. Operasi pada Pecahan Bentuk Aljabar

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MISSOURI Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK.

0 2 16

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MISSOURI Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK.

0 3 15

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MISSOURI Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK.

0 2 21

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT ( MMP ) YANG DIMODIFIKASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA KELAS X SMA NEGERI DI KABUPATEN CILACAP

0 0 108

PENERAPAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA POKOKBAHASAN DIMENSI TIGA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom.

0 0 14

PENERAPAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom.

0 0 13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR.

1 4 15

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBANTUAN CABRI 3D TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI IQ.

0 1 16

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN METODE TRADE A PROBLEM PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SEMESTER II SMA NEGERI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN PELAJA

0 0 1

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DENGAN BANTUAN KARTU MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGITIGA KELAS VII SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 20