1. Home
  2. Teknik

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

commit to user penelitian dengan judul ³PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI PENERAPAN PEER ASSESSMENT PENILAIAN TEMAN PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 20102011 ´

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, maka penelitian dapat dirumuskan menjadi rumusan masalah umum dan rumusan masalah khusus. Rumusan masalah umum merupakan rumusan pokok yang menjadi fokus penelitian, sedangkan rumusan masalah khusus dirumuskan dari rumusan masalah umum untuk memudahkan peneliti memecahkan masalah penelitian. Maka penelitian dapat dirumuskan masalah sebagai berikut : Rumusan masalah umum: ´SDNDK GHQJDQ PHQHUDSNDQ peer assessment penilaian teman dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Akuntansi kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011 ´ Rumusan masalah khusus: 1. Apakah dengan menerapkan peer assessment penilaian teman dapat menumbuhkan motivasi belajar pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011? 2. Apakah dengan menerapkan peer assessment penilaian teman dapat meningkatkan kemandirian siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011? 3. Apakah dengan menerapkan peer assessment penilaian diri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011? commit to user

C. Tujuan Penelitian

Setiap aktivitas manusia baik lahiriah maupun batiniah pasti mempunyai tujuan yang ingin dicapai, untuk itu seorang peneliti harus menentukan tujuan dari penelitiannya, agar arah penelitian lebih jelas dan terarah. Tujuan penelitian ini adalah : Tujuan umum: ´0HQLQJNDWNDQ SUHVWDVL EHODMDU VLVZD PDWD SHODMDUDQ NXQWDQVL PHODOXL penerapan peer assessment penilaian teman dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Akuntansi kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011 ´ Tujuan khusus: a. Mengetahui dan mendeskripsikan penerapan peer assessment penilaian teman dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011. b. Mengetahui dan mendeskripsikan penerapan peer assessment penilaian teman dalam meningkatkan kemandirian siswa pada pembelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011 . c. Mengetahui dan mendeskripsikan penerapan peer assessment penilaian teman dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS 1 di Sekolah Menengah Atas SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 20102011.

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Pada Mata Pelajaran Ips

0 7 107

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS XI IS 4 SMA N 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010 2011

0 2 100

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Melalui Strategi Jigsaw Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sribit Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 7

PENDAHULUAN PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011.

0 1 9

PENDAHULUAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DALAM MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GEDANGALAS 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 (Penelitian Tindakan Kelas).

0 0 6

PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 5 CIMAHI.

0 2 39

PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Singaparna Tahun Ajaran 2011/2012.

8 46 69

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE MIND MAPPING BAGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Penelitian Tindakan Kelas).

0 0 18

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE PEER ASSESSMENT PADA SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 18