Peran guru sebagai pengajar
3. Peranan guru dalam menangkal bahaya terorisme di SMAN 9 Tangerang
Selatan dalam metelakukan pembinaan sudah efektif, karena dalam mengajak dan memberikan pengetahuan terhadap pengaruh-pengaruh yang
anak didik tidak mengerti tentang bahaya terorisme atau aliran-aliran yang menyimpang dari syariat Islam.
2
4. Dana peranan guru dalam menangkal bahaya terorisme di SMAN 9
Tangerang Selatan dalam melakukan pengawasan terhadap siswa sudah efektif. Karena dalam mengawasi tingkah laku siswa sudah efektif dengan
memonitoring siswa, mengontrol guru-guru ngaji dalam kegiatan kerohanian, dan menekankan kepada para siswa untuk berhati-hati dalam
bergaul.
3
Dari hasil temuan tersebut akhirnya dapat penulis ambil kesimpulan bahwa peranan guru pendidikan agama Islam dalam menangal bahaya terorisme sudah
baik, artinya pengalaman siswa selama ini tentang bahaya terorisme sudah baik untuk tidak terpengaruh oleh doktrin-doktrin bahay yang dilakukan terorisme
yang selama ini mengincar para remaja untuk bergabung dengan terorisme. Itu semua dilakukan dengan baik guru mata pelajaran agama Islam.
Semua ini karena peranan guru pendidikan agama Islam dalam mengajara atau memberikan pengetahuan tentang bahya terorisme di SMAN 9 terarah
kepada siswa, selain itu peranan guru pendidikan agama Islam dalam membimnbing siswa untuk menjauhi bahaya terorisme sudah terlaksana dengan
baik, peranan guru pendidikan agama Islam dalam membimbing untuk mengetahui ciri-ciri dan bahaya terorisme sudah baik, peranan guru pendidikan
agama Islam dalam pengawasan untuk selalu mewaspadai pergaulan, dan kegiatan kerohanian di sekolah untuk menghindari semua apa yang terkait dengan bahaya
terorisme sudah baik.