Teknik Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN
2. Wawancara Teknik ini dapat dipandang sebagai sebuah dialog yang
dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara.
66
Dalam penelitian ini yang dijadikan narasumber adalah kepala sekolah dan bagian kurikulum SMP Dua Mei untuk
mendapatkan informasi atau data yang peneliti butuhkan. Berikut adalah kisi-kisi wawancara yang akan penulis lakukan pada saat
pengumpulan data: Tabel 1
Kisi-kisi Instrumen Wawancara No Interviwee
Indikator Soal Nomor
Soal 1
Kepala Sekolah
- Sejarah berdirinya sekolah - Visi dan misi sekolah
- Prestasi akademik sekolah - Sarana
dan prasarana
sekolah - Latar belakang pendidikan
di sekolah - Interaksi antara guru dan
murid 1
2 3
4
5
6
2 Guru PAI
- Karir sebagai guru - Hambatan yang ada selama
proses belajar mengajar - Prestasi
dalam bidang
keagamaan - Kegiatan keagamaan
- Pemanfaatan sarana 1
2
3
4 5
66
Ibid., h. 155
- Sikap terhadap siswa 6
3. Angket Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan
untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui.
67
Angket yang didapat akan diolah datanya untuk mengetahui hasil penelitian. Untuk itu angket yang diberikan harus mempunyai
ukuran terhadap penelitian. Untuk itu, terdapat skala pengukuran agar hasil penilain dapat sesuai dengan penelitian tersebut, oleh
karena itu peneliti menggunakan jenis skala pengukuran skala likert.
Skala likert adalah skala yang dapat diunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang tentang
suatu objek atau fenomena tertentu.
68
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan skala likert karena dapat mengukur sikap peserta didik dari keprofesionalan
guru dalam
kegiatan proses
belajar mengajar.
Sikap keprofesionalisme
inilah yang
akan dinilai
melalui angketkuesioner yang akan diberikan peneliti terhadap sampel.
Berikut adalah kisi-kisi tabel kuesioner yang berkaitan dengan hubungan keaktifan berorganisasi siswa intra sekolah
terhadap prestasi belajar. Tabel 2
Kisi-kisi Angket Guru PAI Profesional Variable
Dimensi Indikator Soal
Nomor Soal
X Kompetensi
professional - Pengelolaan kelas
- Pengguanaan 1,
3, 10, 11,
67
Ibid., h. 151
68
Syofian Siregar, Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Bumi Aksara, cet. 1, hal. 50
media pembelajaran
- Pemanfaatan sarana
teknologi pada
proses pembelajaran
- Penggunaan metode
pembelajaran 12, 13,
14
Kompetensi pedagogik
- Pemahaman guru terhadap materi
- Penyampaian terhadap
peserta didik
- Pemahaman terhadap
karakteristik peserta didik
2, 9,
18, 20, 21, 22
Kompetensi kepribadian
- Keteladanan terhadap
peserta didik
- Sikap guru
terhadap peserta
didik - Strategi
guru terhadap
proses pembelajaran
4, 5, 6, 7,
8, 15, 16
Kompetensi sosial
- Interaksi terhadap siswa pada proses
belajar mengajar 17, 19,
23, 24, 25
- Interaksi terhadap siswa
diluar proses
belejar mengajar
4. Studi dokumentasi Studi dokumentasi ini teknik yang digunakan untuk
mengetahui prestasi belajar siswa dengan melihat raport siswa kelas VIII semester ganjil tahun pelajaran 20132014 di SMP Dua
Mei Ciputat.