88 dilaksanakan sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah ditentukan.
Hasil pengamatan metode pembelajarana Thing Pair and Share selengkapnya dapat dibaca pada lampiran 16.
4.1.3 Analisis Data
Analisis data dilakukan setelah seluruh data sudah terkumpul setelah penelitian. Jenis data yang akan dianalisis adalah data tes awal, data tes akhir dan
data nilai aktivitas siswa. Analisis data terdapat dua tahap yaitu uji prasyarat analisis dan analisis akhir atau uji hipotesis. Uji prasyarat analisis dilaksanakan
sebelum melakukan analisis akhir atau uji hipotesis. Uji prasyarat analisis meliputi uji kesamaan rata-rata, uji normalitas dan uji homogenitas. Analisis akhir
atau uji hipotesis meliputi uji meliputi uji perbedaan dan uji keefektifan. Uraian selengkapnya dijelaskan sebagai berikut.
4.1.3.1 Uji Prasyarat Analisis
Uji prasyarat analisis dilaksanakan sebelum menguji hipotesis. Uji prasyarat analisis meliputi uji kesamaan rata-rata, uji normalitas dan uju
homogenitas. Uji prasyarat analisis menggunakan data sebelum dan sesudah penelitian. Data sebelum penelitian yang digunakan adalah data nilai pretes siswa.
Data ini digunakan untuk menguji apakah kemampuan awal kedua kelompok memiliki perbedaan yang signifikan atau tidak. Kedua kelompok harus memiliki
kemampuan awal yang sama atau tidak berbeda secara signifikan untuk melaksanakan penelitian eksperimen. Data sesudah penelitian yang digunakan
adalah data postes siswa dan nilai pengamatan aktivitas siswa. Uraian selengkapnya sebagai berikut.
89
4.1.3.2 Uji Kesamaan Rata-Rata
Uji kesamaan rata-rata dilakukan terhadap nilai tes awal siswa pretest. Uji kesamaan rata-rata bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok harus memiliki kemampuan yang tidak berbeda secara signifikan sebagai syarat melakukan penelitian
eksperimen. Pengujian menggunakan uji independent sample t test. Pengujian ini dilakukan menggunakan program SPSS versi 21. Menu yang digunakan yaitu
Analyze – Compare Means – Independent Samples T Tes. Output hasil uji kesamaan rata-rata menggunakan uji independent samples t test dapat dibaca pada
tabel 4.6.
Tabel 4.6. Output Uji Independent Samples T Test
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality
of Variances t-test for Equality of Means
F Sig.
t df
Sig. 2-
taile d
Mean Differ
ence Std.
Error Differ
ence 95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper nil
ai sis
wa Equal
variances assumed
2.306 .135 1.018 49
.314 2.662 2.616 -2.595 7.918
Equal variances
not assumed
1.011 42.749 .318 2.662 2.634 -2.651 7.974
Sebelum dilakukan uji t, dilakukan uji kesamaan varian homogenitas dengan F test Levene,s Test. Artinya jika varian sama, maka uji t mengunakan
Equal Variances Assumed diasumsikan varian sama dan jika varian berbeda menggunakan Equal Varianses Not Assumed diasumsikan varian berbeda. Kedua
90 kelompok dianggap tidak memiliki perbedaan nilai rata-rata apabila nilai
signifikansi lebih besar dari 0,05 Priyatno, 2010: 34-6. Berdasarkan tabel 4.6 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi pada kolom
Levenes Test for Equality of Variances sebesar 0,135. Maka dapat disimpulkan bahwa data nilai pretes siswa memiliki varian yang sama karena 0,135 ≥ 0,05.
Apabila data memiliki varian yang sama, maka pada kolom t-test for Equality of Means menggunakan nilai signifikansi pada Equal variances assumed. Dapat
dilihat bahwa nilai signifikansi 2 tailed sebesar 0,314. Kesimpulannya adalah data nilai pretes siswa tidak memiliki perbedaan yang signifikan karena 0,314
≥ 0,05. Hasil pengujian selengkapnya dapat dibaca pada lampiran 25.
4.1.3.3 Uji Normalitas
