Sistem Pendidikan Satatuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta Kurikulum Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

50 3. Menjadi manusia yang unggul dalam kompetensi bahasa, ilmu sosial, matematika, dan ilmu alam yang berbasis teknologi. 4. Memiliki sikap ikut handarbeni, hangrungkebi , dan hangrasa wani sekolah masyarakat, gereja, bangsa, dan negara. 5. Menjadi manusia yang siap melanjutkan ke Perguruan Tinggi dan mempunyai sikap profesional serta sejahtera dalam hidupnya.

C. Sistem Pendidikan Satatuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

Sesuai dengan bunyi pasal 15 PP No. 29 tahun 1990 lama pendidikan Sekolah Menengah Umum adalah 3 tahun. SMA Stella Duce 1 Yogyakarta telah menerapkan kembali sistem semester sejak tahun ajaran 20022003 sampai sekarang. Dalam sistem semester ini, 1 tahun ajaran terdiri dari 2 penggalan yaitu semester gasal dan semester genap.

D. Kurikulum Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

Tahun pelajaran 20092010, SMA Stella Duce 1 Yogyakarta menerapkan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan KTSP untuk seluruh tingat, mulai dari kelas X sampai dengan kelas XII. Berikut ini merupakan struktur kurikulum di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta: 51 Tabel 4.1 Struktur Kurikulum SMA Stella Duce 1 Yogyakarta NO KOMPONEN KL S X KELAS XI KELAS XII JUM BHS IPA IPS BHS IPA IPS A MATA PELAJARAN 1. Pend. Agama 2 2 2 2 2 2 2 48 2. Pend. Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 2 48 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 96 4 Bahasa Inggris 4 6 4 5 6 4 5 107 5 Matematika 5 4 5 4 4 5 4 111 6 Fisika 3 5 5 59 7 Biologi 3 5 5 59 8 Kimia 3 5 5 59 9 Sejarah 1 2 1 3 2 1 3 40 10 Geografi 1 3 3 29 11 Ekonomi 3 6 6 66 12 Sosiologi 2 4 4 44 13 Sastra Indonesia 5 5 10 14 Bahasa Asing Bahasa Jepang 6 6 12 Bahasa Jerman 15 Antropologi 2 2 4 16 Seni Budaya Seni Musik 1 1 1 1 2 2 2 32 Seni Tari 1 1 1 1 16 17 PenJasKes 2 2 2 2 2 2 2 48 18 Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2 2 2 2 48 19 Keterampilan bahasa asing lain a.Keterampilan Tata boga 2 16 b.Bahasa Asing Bahasa Mandarin 2 2 4 Bahasa Jepang 2 2 2 2 28 B MUATAN LOKAL 1 Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa 2 16 2 Tata Boga 2 2 2 16 3 English Conversation 2 2 2 16 4 Pendidikan nilai BK Remedial 1 1 1 1 1 1 1 24 C PENGEMBANGAN DIRI 2 2 2 2 2 2 2 JUMLAH 44 44 44 44 44 44 44 52 KETERANGAN Kegiatan pengembangan diri senilai dengan 2 jam pelajaran Jadwal kelas X sebagian pada sore hari

E. Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

1. Struktur organisasi SMA Stella Duce 1 Yogyakarta Struktur organisasi SMA Stella Duce 1 Yogyakarta dapat digambarkan dengan bagan berikut ini: Bagan 4.1 Sturktur Organisasi Sekolah SMA Stella Duce 1 Yogyakarta Yayasan Tarakanita Dinas Pendidikan dan Pelajaran Propinsi DIY Kepala Sekolah Koordinator Tata Usaha Wakasek Urusan Kesiswaan Wakasek Urusan Kurikulum Siswa Guru-guru Koordinator Bimbingan Konseling Wakasek Urusan Humas Wakasek urusan Sarana Prasarana PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 53 2. Wewenang dan tanggung jawab masing-masing unsur a. Kepala sekolah Dra. Sr. Petra, CB. Tugas yang diemban oleh kepala sekolah adalah menyusun perencanaan, mengorganisasikan kegiatan, mengarahkan kegiatan, mengkoordinasikan kegiatan, melakukan pengawasan, melaksanakan evaluasi kegiatan, menentukan kebijakan, mengadakan rapat, mengambil keputusan, mengatur proses pembelajaran, mengatur administrasi kantor, siswa, pegawai, perlengkapan, keuangan, mengatur OSIS, dan mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat. b. Wakil kepala sekolah 1 Wakasek kesiswaan Antonius Haryanto, S.Pd Kesiswaan merupakan salah satu bidang pelayanan akademis yang bertugas menangani dan mengatur semua hal yang berkaitan dengan siswa dalam mengikuti pembelajaran di sekolah dengan tujuan terciptanya situasi pembelajaran yang tertib, teratur, dan aman. Disamping mengatur siswa dalam kegiatan pembelajarannya, urusan kesiswaaan juga bertugas membangun sikap mental yang baik pada diri anak didik melalui pembinaan kedisiplinan. Tugas wakasek kesiswaan juga berkaitan dengan urusan lain seperti ekstrakulikuler, bimbingan konseling, urusan kurikulum, 54 wali kelas, dan lain-lain. Semua tugas ini harus berjalan secara senergis demi tercapainya tujuan pembelajaran. 2 Wakasek kurikulum Dra. F. Ina Dharmawati Tugas dari Wakasek urusan kurikulum adalah menyusun program pembelajaran, pembagian tugas guru, tugas pelajaran, jadwal evaluasi belajar, pelaksanaan UASUN, kriteria persyaratan naik kelas atau lulustidak lulus, dan laporan pengajaran secara berkala. Selain itu tugas yang harus diemban oleh Wakasek kurikulum adalah mengkoordinasi dan mengarahkan penyusunan program pelajaran, menyediakan daftar buku acuan siswa, serta menyusun laporan berkala. 3 Wakasek sarana dan prasarana Dra. M. Yulianti Tugas dari Wakasek sarana prasarana adalah merencanakan atau mengoptimalisasikan pengunaan ruangfasilitas yang sudah dimiliki sekolah, pembangunan gedung beserta perlengkapannya, belanja kebutuhan sekolah, inventarisasi barang sekaligus pemeliharaannya. Untuk tugas yang lain adalah menyusun program kesejahteraan pegawai dan melaksanakan tugas-tugas kerumahtanggaan. Serta mengkoordinasikan tugas dengan bagian lain yang terkait. 4 Wakasek humas Drs. Y. Yanie Lishartanto Tugas utama bagian humas adalah membangun komunikasi yang harmonis dengan komunitas pendukung misalnya instansi 55 pemerintah, perguruan tinggi, orang tua, gereja, kepolisian, alumni, dan lain-lain. c. Tata usaha Tugas dari bagian tata usaha adalah: 1 Melayani pembayaran SPPUUUANUAS 2 Pembukuan 3 Penggajian guru dan karyawan 4 Menyusun program tata usaha sekolah 5 Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha sekolah 6 Menyusun perlengkapan sekolah 7 Menyusun dan menyajikan data statistik sekolah, menilai hasil kerja staf d. Bimbingan dan konseling Victoria Rez Naryanti, S,Psi Bimbingan dan konseling di sekolah diadakan untuk memberikan layanan kepada siswa dalam upaya menemukan pribadi dengan mengenal lingkungannya dan merencanakan masa depan. Sasaran layanan BK adalah siswa usia remaja kerena pada masa ini banyak terjadi perubahan yang ditimbulkan oleh pertumbuhan dan perkembangan fisik serta psikis. Oleh karena itu BK bertujuan untuk membimbing dan mendampingi siswa dalam mengatasi gejolak yang terjadi dalam dirinya serta membantu dan mengarahkan siswa dalam melihat dunia luar yang lebih tua. 56 e. Dewan guru Guru selaku pelaksana pembelajaran mengemban tugas membuat program pembelajaran, membuat satuan pembelajaran, melaksanakan belajar mengajar, meneliti daftar hadir siswa, membuat catatan kemajuan siswa, dan mengelola kelas.

F. Sumber Daya Manusia Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 1

Dokumen yang terkait

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing pada kompetensi dasar siklus akuntansi perusahaan jasa sebagai upaya meningkatkan mo-tivasi belajar dan pemahaman siswa. Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2 Yog

0 4 332

Penerapan metode Role Playing untuk meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 0 236

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahamanan materi siklus akuntansi perusahaan jasa : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XII Sosial 1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta.

0 5 252

Penerapan metode pembelajaran role playing pada pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi siklus akuntansi : penelitian dilakukan pada siswa kelas XI IS 3 SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 1 221

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 2

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XII Sosial.

1 13 266

Penetapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan dagang siswa kelas XII IPS : studi kasus siswa kelas XII IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 1 299

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XII Sosial - USD Repository

0 2 264

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 260

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahamanan materi siklus akuntansi perusahaan jasa : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XII Sosial 1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta - USD Repository

0 3 250