3. Struktur Organisasi
Dalam rangka menciptakan iklim kerja yang terstruktur, kondusif, dan sesuai kaidah manajemen maka SMP Islam Al-Falaah membuat struktur
organisasi. Di dalamnya terdapat gambaran yang terdiri dari individu dalam suatu jabatan tertentu, wewenang, garis perintah dan koordinasi. Adapun bentuk dari
struktur organisasi dapat dilihat dalam lampiran.
4. Tenaga Pendidik dan Kependidikan
Tenaga pendidik dan kependidikan merupakan subjek yang menjalankan keputusan kepala sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan. Di SMP Islam Al-
Falaah tenaga pendidik dan kependidikan terdiri dari guru, staf, dan tenaga pramubakti. Selain itu kepala sekolah juga termasuk tenaga kependidikan karena
ikut serta dalam praktek pendidikan. Kepala SMP Islam Al-Falaah dijabat oleh Rais Helmi, S. Th. I semenjak
tahun 2009. Dalam menjalankan tugasnya kepala sekolah dibantu oleh wakil kepala sekolah yaitu Sayogi, S. Pd.
Adapun guru-guru yang dimiliki SMP Islam Al-Falaah sebanyak 14 guru. Jumlah tersebut terdiri dari guru yang menjabat sebagai wali kelas atau disebut
wali kelas dan guru yang hanya mengajar bidang studi tertentu atau disebut guru bidang studi. Terdapat 9 wali kelas yang diposisikan untuk sembilan rombongan
belajar rombel di mana rombel ini terbagi ke dalam 3 tingkat kelas yaitu Kelas 7, Kelas 8 dan Kelas 9. Sehingga setiap tingkat memiliki 3 rombel yaitu Kelas 7
terdiri dari VII.1, VII.2, dan VII.3, Kelas 8 terdiri dari VIII.1, VIII.2, VIII.3, dan Kelas 9 terdiri dari IX.1, IX.2, IX.3.
5. Peserta Didik
Pada tahun ajaran 20162017 SMP Islam Al-Falaah memiliki peserta didik sebanyak 225 murid yang terdiri dari 114 murid laki-laki dan 111 murid
perempuan. Jumlah tersebut tersebar ke dalam 9 rombongan belajar rombel yang
terdiri tiga tingkat kelas di mana masing-masing tingkat memiliki 3 rombel. Setiap rombel diisi oleh peserta didik dengan jumlah yang berbeda-beda yaitu berkisar
antara 23 sampai 27 murid. Secara akademik peserta didik SMP Islam Al-Falaah memiliki kualitas
yang cukup baik. Hal tersebut salah satunya dilihat dari perolehan nilai Ujian Nasional UN. Tercatat dalam kurun waktu 5 tahun terakhir murid-murid SMP
Islam Al-Falaah selalu lulus 100 persen. Sedangkan dari sisi non akademik SMP Islam Al-Falaah memiliki
beberapa kegiatan yang menjadi wadah pengembangan bakat dan minat bagi peserta didiknya di antaranya ekstrakurikuler, Latihan Dasar Kepemimpinan
Siswa LDKS, Field Trip, Perjumsa. Kegiatan-kegiatan tersebut sekaligus menjadi ajang bagi murid dalam mengembangkan dan menyalurkan kemampuan
dan keterampilan yang dapat menunjang prestasi akademik murid.
B. Pembahasan
1. Komponen Sistem Informasi Manajemen Pendidikan SMP Islam Al-
Falaah Sawah Baru
SMP Islam Al-Falah Sawah Baru memiliki komponen yang menunjang berjalannya sistem informasi manajemen pendidikan di sekolah. Komponen ini
terdiri dari manusia, prosedur, perangkat keras hardware, perangkat lunak hardware, dan data.
a. Manusia
Komponen ini adalah sumber daya manusia SDM yang merupakan tenaga pendidik dan kependidikan di SMP Islam Al-Falah Sawah Baru.
Komponen ini bertugas mengolah data pada posisi yang telah ditetapkan kepala sekolah. Sekolah memiliki empat bidang yang terdiri dari kurikulum, tenaga
pendidik dan kependidikan, sarana dan prasarana, dan peserta didik. Masing- masing bidang telah ditugaskan SDM sebagai penanggung jawab pengolah data
yaitu Pak Sayogi di bidang kurikulum, Pak Mufit, S.Pd. di bidang tenaga pendidik
Kategori