Apa pertimbangan guru yang belum SI?

handphone. Jadi tidak terlalu banyak informasi tertulis seperti dulu sering menggunakan surat. Kalau ada hal-hal yang bersifat kebijakan menyeluruh kami buatkan file kerja dan kepanitiaan. Contohnya seperti proposal. Setiap program ada evaluasi dari kepanitiaan yaitu sekretarisnya. Kalau saya pribadi membuat catatan realisasi keuangan. Nanti kalau sudah rapih baru dikumpulkan. 6. Bagaimana upaya kepala sekolah dalam peningkatan pegawai? Kami sudah sering mengikuti seminar pendidikan, langsung dari psikolog, memanggil orang dari luar. Lalu yang baru dilakukan yaitu IHT In House Trainning. Pelatihan dari yayasan ada dan dari pihak luar ada. Kami juga bekerja sama dengan gugus yaitu gugus 02 bergabung dengan sekolah pembangunan Jaya. Untuk tahun ini kami bergabung dengan SD Al-Azhar. Contoh kerja sama dengan pihak luar yaitu ketika ada surat undangan untuk melakukan pelatihan kemudian kepala sekolah menyampaikan dan diskusi dengan guru-guru lalu setelah dianggap butuh maka mendaftar ke acara itu. 7. Selain data tertulis apakah ada laporan lisan? Ada laporan langsung dari guru-guru waktu ikut rapat. Kami juga kalau sudah menyangkut urusan intern sekolah maka lapor juga ke pihak yayasan. Kalau sekarang karena strukturnya ada sedikit perubahan yaitu ada pengawas pendidikan. sebelumnya tahapan laporan ke yayasan secara langsung tapi sekarang harus melewati pihak pengawas. 8. Apakah ada jadwal rapat dan koordinasi yang rutin diadakan? Ada dalam bentuk briefing setiap setelah upacara sekitar 10 sampai 15 menit. Biasanya di ruangan atau kadang juga di lobi. Contohnya dalam briefing disampaikan bahwa ada beberapa kegiatan dalam Minggu ini. Kalau yang bersifat urgen misalnya ketika ada undangan dari luar atau surat dari luar maka kepala sekolah memanggil beberapa pihak terkait untuk diskusi.

9. Dalam berkoordinasi menggunakan media sosial. Seberapa berperan

dalam pengambilan keputusan? Membantu untuk komunikasi dan koordinasi saja. kalau hal-hal yang bersifat besar dan perlu banyak yang dibicarakan maka harus tatap muka. 10. Bagaimana peranan website? Untuk tahun ini sekolah sedang digerakkan lagi karena informasinya masih lama belum diperbaharui. Isinya Cuma pengenalan sekolah saja. 11. Kewenangan petugas TU dalam pengambilan keputusan? Kalau kewenangan pengambilan keputusan saya mengikuti arahan saja dari kepala sekolah dan juga mengikuti peraturan yang ada. Kewenangan kami di sini hanya membantu urusan keuangan dan administrasi saja seperti melayani orang tua murid. Karena ada struktur baru jadi banyak orang tua murid yang menanyakan tata caranya 12. Apa anda ditugaskan juga untuk mengajar? Saya tidak mengajar tapi fokus saja di TU. Tidak ada tugas mengajar atau sebagainya. 13. Data apa saja yang ada di TU? Data siswa, guru. Data yang ada dari guru-guru dan lainnya diarsipkan di TU. Contohnya data nilai siswa yang dipegang oleh guru juga diarsipkan di TU

14. Apakah kepala sekolah sering menggunakan data yang ada di TU untuk

pengambilan keputusan?