9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori 1. Belajar
a. Pengertian Belajar
Istilah belajar bukan hal yang asing pada kehidupan sehari-hari. Namun dalam persepsi masyarakat pada umunya, belajar diidentikkan dengan sekolah
dan membaca buku atau literatur yang terkait. Padahal istilah belajar memiliki arti yang lebih luas daripada sekedar duduk tenang dan membaca buku ataupun
literatur. Untuk mendefinisikan arti belajar yang lebih luas, berikut merupakan beberapa definisi belajar menurut para ahli.
Menurut Muhibbin Syah 2011: 63, belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam menyelenggarakan setiap
jenis dan jenjang pendidikan. Ini berarti, bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang
dialami siswa baik ketika ia berada di sekolah maupun di lingkungan rumah atau keluarganya sendiri.
Hakikat belajar menurut Warsono dan Hariyanto 2013: 7 merupakan hasil dari proses interaksi antara individu dengan lingkungan sekitarnya. Belajar-
mengajar sesungguhnya dapat dicapai melalui proses yang bersifat aktif. Dalam melakukan proses ini, siswa menggunakan seluruh kemampuan dasar yang
dimilikinya sebagai dasar untuk melakukan berbagai kegiatan agar memperoleh hasil belajar.
Lebih lanjut Nini Subini 2012: 84 menjelaskan bahwa seseorang dikatakan telah belajar apabila pada dirinya terjadi perubahan tertentu. Dengan kata lain
10 bahwa belajar merupakan suatu perubahan tingkah laku pada diri seseorang
melalui suatu proses tertentu. Namun demikian tidak semua perubahan tingkah laku itu disebabkan oleh hasil belajar, tetapi juga dikarenakan oleh proses
alamiah atau keadaan sementara pada diri seseorang. Berdasarkan tiga pendapat ahli tentang pengertian belajar, dapat dirangkum
pengertian belajar adalah perubahan yang terjadi pada individu sebagai hasil dari kegiatan yang berproses melalui interaksi antar individu dengan lingkungannya,
baik dalam lingkungan sekolah, rumah, dan keluarga sendiri. Dalam penelitian ini, belajar yang dimaksud adalah belajar di lingkungan sekolah karena penelitian
ini dilaksanakan di kelas saat pembelajaran berlangsung.
b. Kondisi Ideal dalam Belajar
Kategori