98 24.
Responden 24 85
TUNTAS 25.
Responden 25 75
BELUM TUNTAS 26.
Responden 26 90
TUNTAS 27.
Responden 27 90
TUNTAS 28.
Responden 28 80
TUNTAS 29.
Responden 29 80
TUNTAS 30.
Responden 30 80
TUNTAS 31.
Responden 31 80
TUNTAS 32.
Responden 32 85
TUNTAS RATA-RATA
82.65 NILAI TERTINGGI
90 NILAI TERENDAH
70 JUMLAH NILAI
≥ 78 26
PERSENTASE KETUNTASAN 81.25
Rata-rata kelas yang diperoleh dari hasil belajar siswa adalah 82.65. Jumlah siswa yang telah mencapai KKM adalah sebanyak 26 siswa dan 6 siswa belum
mencapai KKM. Jika dipersentasekan, ketuntasan siswa kelas X Multimedia hanya 81.25. Hasil tersebut telah memenuhi kriteria keberhasilan penelitian
yaitu minimal 75 dari jumlah siswa kelas X Multimedia. Nilai terendah yang diperoleh pada evaluasi hasil belajar siklus II adalah 70 dan nilai tertinggi yang
diperoleh adalah 90.
4 Tahap Refleksi
Pada refleksi siklus II, peneliti bersama guru mata pelajaran menganalisis kembali hasil dari pengamatan dan evaluasi hasil belajar selama satu siklus,
apakah sudah mencapai tujuan pembelajaran yang ditargetkan atau belum. Berdasarkan hasil pengamatan, diperoleh informasi sebagai berikut:
a Dari 13 sub indikator data observasi partisipasi siswa selama proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran make a match, seluruh sub
indikator telah mencapai kriteria keberhasilan penelitian, yaitu minimal 75. b Rata-rata partisipasi siswa pada siklus II sudah mencapai kriteria
keberhasilan penelitian dengan minimal 75 yaitu mencapai 80.77.
99 c Saat pelaksanaan pembelajaran baik saat guru menyampaikan materi dan
saat dilaksanakannya presentasi, mayoritas siswa telah memiliki kesadaran yang tinggi untuk fokus dalam pembelajaran dan tidak melakukan hal-hal
yang tidak berhubungan dengan pembelajaran.. d Saat pelaksanaan pencarian kartu pasangan, kondusivitas kelas tetap terjaga
karena siswa tidak panik dan tetap tenang. Saat mereka telah berpasangan, mereka memilih duduk tenang bersama pasangannya agar memudahkan
siswa lain untuk mencari pasangan kartu. e Semua siswa telah memperoleh pasangan kartu dengan tepat waktu dan
sesuai antara kartu pertanyaan dan kartu jawaban. f Saat pelaksanaan evaluasi, tidak ada siswa yang berusaha mencontek atau
membuka modul atau literatur lainnya. g Rata-rata kelas dari evaluasi hasil belajar siswa telah mencapai KKM yaitu
82.65 dan persentase ketuntasan setiap siswa telah mencapai kriteria keberhasilan penelitian minimal 75 dari jumlah siswa kelas X Multimedia,
yaitu mencapai 81.25 atau sebanyak 26 siswa yang telah mencapai KKM. Siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 6 siswa atau 18.75.
Berdasarkan hasil refleksi pelaksanaan siklus II, penelitian tindakan kelas yang dilakukan telah mencapai tujuan pembelajaran yang ditargetkan, yaitu
partisipasi siswa dengan masing-masing sub indikator telah memperoleh persentase minimal sebanyak 75 dan evaluasi hasil belajar siswa telah
mencapai ketuntasan minimal 75 dari jumlah total siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 6 Purworejo.
100
C. Pembahasan 1. Model Pembelajaran Make A Match dalam Meningkatkan Partisipasi
Siswa
Setelah pelaksanaan penelitian yang dilakukan selama dua siklus, dapat diperoleh data peningkatan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Tabel
20 merupakan rekapitulasi data partisipasi siswa dari pertemuan I siklus I, pertemuan II siklus II, pertemuan I siklus II, dan pertemuan II siklus II.
Tabel 20.Persentase Partisipasi Siswa Siklus I dan Siklus II
No Sub Indikator Siswa
Siklus I Siklus II
Pertemuan I Pertemuan
II Pertemuan I
Pertemuan II
1. Memperhatikan
penjelasan guru 62.50
71.87 75.00
78.12 2.
Mencatat materi penting yang disampaikan guru
56.25 65.62
71.87 78.12
3. Ketepatan mencari
pasangan kartu 68.75
81.25 100
100 4.
Interaksi yang baik saat mencari pasangan kartu
62.50 71.87
75.00 84.37
5. Tepat waktu dalam
mencari pasangan kartu 81.25
87.50 100
100 6.
Kerjasama yang baik saat presentasi
62.50 71.87
71.87 81.25
7. Penguasaan materi
yang baik saat presentasi
56.25 68.75
71.87 78.12
8. Memperhatikan saat
gurusiswa lain mengajukan pertanyaan
62.50 71.87
75.00 81.25
9. Ketepatan menjawab
pertanyaan 68.75
75.00 78.12
81.25 10.
Memperhatikan saat kelompok lain
presentasi 62.50
65.62 71.87
78.12 11.
Menjaga kondusivitas selama pembelajaran
berlangsung 50.00
59.37 71.87
81.25 12.
Mentaati peraturan pembelajaran
menggunakan model Make A Match
56.25 62.50
75.00 84.37
13. Antusias mengikuti
pembelajaran 62.50
71.87 75.00
81.25
Rata-rata Partisipasi Siswa 62.50
71.15 77.88
83.65
