i. Dengan sikap responsif, santun, dan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar siswa menjawab pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan gambar yang dilihat
ii. Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa
secara berkelompok
menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang berhubungan dengan teks yang disimaknya.
iii. Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa
berdiskusi menentukan struktur cerpen. 4 Jejaring Sosial
i. Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa mencari referensi melalui buku-buku tentang cerpen.
ii. Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa mencari referensi melaui internet tentang naskah cerpen dan
artikel tentang cerpen. 5 Berkomunikasi Sosialisasi
a. Dengan sikap santun dan menggunakan bahasa Indonesia yang
baik dan benar siswa melaporkan hasil diskusinya. b.
Kelompok lain menanggapi dengan responsif dan santun. c.
Dengan sikap tanggung jawab, santun,danmenggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar,salah satu perwakilan kelompok
melaporkan hasil diskusinya.
d. Kelompok lain menanggapi dengan responsif dan santun.
3. KegiatanPenutup
a Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santunsiswa
bersama guru menyimpulkan pembelajaran b
Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami saat memahami struktur cerpen.
c Dengan sikap peduli, responsif, dan santunsiswa mendengarkan
umpan balik dan penguatan dari guru atas pernyataan mereka tentang hambatan dalam memahami struktur cerpen.
d Siswa
menyimak informasi
mengenai rencana
tindak lanjut
pembelajaran
4. Penilaian 1. Teknik dan Bentuk Instrumen
Teknik Bentuk
Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik
Tes Tertulis Tes Uraian dan Pilihan
Tes Unjuk Kerja Tes Uji Petik Kerja dan Rubrik
2. Instrumen Penilaian
a. Lembar Pengamatan Sikap No
. Nama
Siswa Religius
Jujur Tanggung
jawab Santun
1. Agung P
2. Alifa
Lutfi 3.
Alin S ….
Instrumen penilaian sikap terlampir
3. Tes Tertulis a. Tes Pilihan Ganda
PETUNJUK:
1. Tulislah identitas peserta tes pada lembar jawab yang disediakan
2. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang
x pada salah satu huruf alternatif jawaban
Bacalah cerpen berjudul “Bebe Gue Mana?” Karya Yayu Fathilal, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Yang disajikan dalam teks cerpen di atas adalah....
A. Jenis-jenis Bebe B. Dampak Bebe
C. Manfaat Bebe D. Kehebatan Bebe
2. Perhatikan ungkapan berikut:
“Bebe benar-benar mencuri hidup gue, Na.” Makna kata “ mencuri “ pada ungkapan di atas, adalah....
A. Mengambil B. Menggantikan
C. Menyita D. Menghabiskan
3. Perhatikan ungkapan berikut:
“Bête yah kalau sehari saja tidak BBM-an atau browsing, kan di sekolah ada Wifi gretongan,”
Urutan maknakata istilah yang diberi garis miring, adalah....
