1. Home
  2. Lainnya

Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi Lulus Tepat Waktu

1. Hasil Uji Validitas Variabel Motivasi Lulus Tepat Waktu

CORRELATIONS VARIABLES=Item_1 Item_2 Item_3 Item_4 Item_5 Item_6 Item_7 Item_8 Item_9 Item_10 Item_11 Item_12 Total_skor PRINT=TWOTAIL NOSIG MISSING=PAIRWISE. Correlations Notes Output Created 05-DEC-2015 17:19:00 Comments Input Active Dataset DataSet0 Filter none Weight none Split File none N of Rows in Working Data File 30 Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing. Cases Used Statistics for each pair of variables are based on all the cases with valid data for that pair. Syntax CORRELATIONS VARIABLES=Item_1 Item_2 Item_3 Item_4 Item_5 Item_6 Item_7 Item_8 Item_9 Item_10 Item_11 Item_12 Total_skor PRINT=TWOTAIL NOSIG MISSING=PAIRWISE. Resources Processor Time 00:00:00,06 Elapsed Time 00:00:00,05 [DataSet0] Correlations Item_1 Item_2 Item_3 Item_4 Item_5 Item_6 Item_7 Item_1 Pearson Correlation 1 ,295 ,113 ,057 ,212 ,152 ,439 Sig. 2-tailed ,113 ,552 ,765 ,261 ,424 ,015 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_2 Pearson Correlation ,295 1 ,645 ,557 ,639 ,087 ,100 Sig. 2-tailed ,113 ,000 ,001 ,000 ,648 ,601 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_3 Pearson Correlation ,113 ,645 1 ,406 ,524 ,228 ,114 Sig. 2-tailed ,552 ,000 ,026 ,003 ,226 ,547 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_4 Pearson Correlation ,057 ,557 ,406 1 ,779 ,351 ,173 Sig. 2-tailed ,765 ,001 ,026 ,000 ,057 ,362 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_5 Pearson Correlation ,212 ,639 ,524 ,779 1 ,230 ,198 Sig. 2-tailed ,261 ,000 ,003 ,000 ,221 ,294 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_6 Pearson Correlation ,152 ,087 ,228 ,351 ,230 1 ,436 Sig. 2-tailed ,424 ,648 ,226 ,057 ,221 ,016 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_7 Pearson Correlation ,439 ,100 ,114 ,173 ,198 ,436 1 Sig. 2-tailed ,015 ,601 ,547 ,362 ,294 ,016 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_8 Pearson Correlation ,259 ,317 ,481 ,389 ,407 ,219 ,022 Sig. 2-tailed ,168 ,088 ,007 ,034 ,026 ,246 ,908 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_9 Pearson Correlation ,471 ,250 ,082 ,288 ,290 ,182 ,418 Sig. 2-tailed ,009 ,183 ,667 ,122 ,120 ,335 ,022 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_10 Pearson Correlation ,508 ,574 ,565 ,518 ,523 ,239 ,080 Sig. 2-tailed ,004 ,001 ,001 ,003 ,003 ,204 ,674 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_11 Pearson Correlation ,124 ,699 ,602 ,555 ,593 ,312 ,268 Sig. 2-tailed ,512 ,000 ,000 ,001 ,001 ,094 ,152 N 30 30 30 30 30 30 30 Item_12 Pearson Correlation ,174 ,364 ,287 ,336 ,314 ,224 ,142 Sig. 2-tailed ,358 ,048 ,124 ,069 ,091 ,233 ,454 N 30 30 30 30 30 30 30 Total_skor Pearson Correlation ,459 ,758 ,705 ,745 ,781 ,462 ,398 Sig. 2-tailed ,011 ,000 ,000 ,000 ,000 ,010 ,030 N 30 30 30 30 30 30 30 Correlations Item_8 Item_9 Item_10 Item_11 Item_12 Total_skor Item_1 Pearson Correlation ,259 ,471 ,508 ,124 ,174 ,459 Sig. 2-tailed ,168 ,009 ,004 ,512 ,358 ,011 N 30 30 30 30 30 30 Item_2 Pearson Correlation ,317 ,250 ,574 ,699 ,364 ,758 Sig. 2-tailed ,088 ,183 ,001 ,000 ,048 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_3 Pearson Correlation ,481 ,082 ,565 ,602 ,287 ,705 Sig. 2-tailed ,007 ,667 ,001 ,000 ,124 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_4 Pearson Correlation ,389 ,288 ,518 ,555 ,336 ,745 Sig. 2-tailed ,034 ,122 ,003 ,001 ,069 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_5 Pearson Correlation ,407 ,290 ,523 ,593 ,314 ,781 Sig. 2-tailed ,026 ,120 ,003 ,001 ,091 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_6 Pearson Correlation ,219 ,182 ,239 ,312 ,224 ,462 Sig. 2-tailed ,246 ,335 ,204 ,094 ,233 ,010 N 30 30 30 30 30 30 Item_7 Pearson Correlation ,022 ,418 ,080 ,268 ,142 ,398 Sig. 2-tailed ,908 ,022 ,674 ,152 ,454 ,030 N 30 30 30 30 30 30 Item_8 Pearson Correlation 1 ,379 ,568 ,391 ,140 ,613 Sig. 2-tailed ,039 ,001 ,033 ,460 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_9 Pearson Correlation ,379 1 ,284 ,316 ,187 ,515 Sig. 2-tailed ,039 ,128 ,089 ,323 ,004 N 30 30 30 30 30 30 Item_10 Pearson Correlation ,568 ,284 1 ,480 ,385 ,772 Sig. 2-tailed ,001 ,128 ,007 ,035 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_11 Pearson Correlation ,391 ,316 ,480 1 ,362 ,765 Sig. 2-tailed ,033 ,089 ,007 ,049 ,000 N 30 30 30 30 30 30 Item_12 Pearson Correlation ,140 ,187 ,385 ,362 1 ,527 Sig. 2-tailed ,460 ,323 ,035 ,049 ,003 N 30 30 30 30 30 30 Total_skor Pearson Correlation ,613 ,515 ,772 ,765 ,527 1 Sig. 2-tailed ,000 ,004 ,000 ,000 ,003 N 30 30 30 30 30 30 . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.

2. Hasil Uji Validitas Variabel Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah

Dokumen yang terkait

Faktor-faktor yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

10 84 90

Faktor-Faktor Yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

3 67 34

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEPENDENSI PENAMPILAN AKUNTAN PUBLIK (Studi Empiris Persepsi Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya Malang)

0 9 9

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN KARIR (Studi Survei Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi di Universitas Muhammadiyah Suraka

0 2 13

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebe

0 0 11

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Wirausaha di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas Kristen Maranatha Bandung.

0 0 21

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

15 167 297

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 3 9

Faktor faktor penghambat penyelesaian tugas akhir skripsi mahasiswa PT

0 0 11

UNIVERSITAS NEGERI MANADO FAKULTAS TEKNIK P T I K 2010 KATA PENGANTAR - MAKALAH Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan anak

0 1 10