Uji Hipotesis Ketiga Pengujian Hipotesis

3. Uji Hipotesis Ketiga

Hipotesis ketiga menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif Ketersediaan Sumber Belajar terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi mahasiswa Pendidikan Akuntansi FE UNY angkatan 2011. Berikut ini merupakan ringkasan hasil uji regresi sederhana variabel Ketersediaan Sumber Belajar terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi: Tabel 30. Rangkuman Hasil Analisis Regresi Sederhana X3 – Y Variabel Harga r r 2 Harga t Koef. Konst. Sig Keterangan r X3y r 2 X3y t hitung t tabel X3 Y 0,239 0,057 2,604 1,981 0,104 5,397 0,010 Positif dan signifikan Sumber: Data primer yang diolah a. Membuat persamaan garis regresi linier sederhana. Berdasarkan tabel di atas, maka persamaan regresi satu prediktor dapat dinyatakan dalam persamaan berikut: Y= 0,104 X3 + 5,397 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi bernilai positif yaitu sebesar 0,104 yang mempunyai arti apabila Ketersediaan Sumber Belajar X3 meningkat 1 poin, maka Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Y akan meningkat 0,104 poin maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif Ketersediaan Sumber Belajar X3 terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Y. b. Koefisien determinasi r 2 Nilai koefisien determinasi digunakan untuk menghitung besarnya kontribusi atau pengaruh variabel Ketersediaan Sumber Belajar X3 terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Y. Koefisien determinasi r 2 x3y sebesar 0,057 menunjukkan bahwa Ketersediaan Sumber Belajar memiliki kontribusi pengaruh terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi sebesar 5,7. Dari keterangan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi adalah Ketersediaan Sumber Belajar yaitu sebesar 5,7 dan masih ada 94,3 faktor lainnya yang mempengaruhi. 2. Pengujian signifikansi regresi sederhana dengan uji t Pengujian signifikansi bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh Ketersediaan Sumber Belajar X3 terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi Y. Berdasarkan hasil uji t dengan taraf signifikansi 5, diperoleh nilai signifikansi 0,010 0,05 dan nilai t hitung sebesar 2,604 sedangkan nilai t tabel sebesar 1,981. Hal ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel sehingga hipotesis yang menyatakan adanya pengaruh positif dan signifikan Ketersediaan Sumber Belajar terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Skripsi dapat diterima.

4. Uji Hipotesis Keempat