1 Batu kapur 1. 1 Pengertian batu kapur 1. 2 Calcite CaCO

339 20 BATU KAPUR, SEMEN DAN KERAMIK Kompetensi yang diharapkan: menget ahui def inisi, sif at , macam, kandungan dan kegunaan bat u kapur, semen dan keramik, sert a proses pembuat annya

20. 1 Batu kapur

Pernahkah Anda menemui bat uan berwarna put ih sepert i pada Gambar 20. 1 di bawah ini ? At au ket ika berj al an-j alan di pant ai, Anda menemukan pegunungan yang berwarna put ih kecokl at an sepert i t erl ihat pada Gambar 20. 2 ? Bat uan sepert i inil ah yang disebut dengan batu kapur . Gambar 20. 1 Bat u kapur Gambar 20. 2 Bat uan kapur yang t erdapat di pant ai São Pedr o de Moel , Marinha Grande, Port ugal

20. 1. 1 Pengertian batu kapur

Bat u kapur, at au yang disebut j uga l i mest one, merupakan bat uan sedimen. Kandungan t erbesarnya adal ah mineral cal ci t e cal cium carbonat e : CaCO 3 . Sel ain it u j uga sering t erkandung Di unduh dari : Bukupaket.com 340 senyawa sil ica, cl ay t anah l iat l empung, sil t , dan pasir dal am j uml ah yang beragam. Gambar 20. 3 sampai 20. 8 di bawah ini memperl ihat kan mineral cal cit e dan bat uan penyusun bat u kapur. Bat u kapur menyusun sekit ar 10 dari vol ume t ot al bat uan sedimen. Gambar 20. 3 CaCO 3 Gambar 20. 4 Sil ika Gambar 20. 5 Pasir Gambar 20. 6 Tanah l iat cl ay Di unduh dari : Bukupaket.com 341 Gambar 20. 7 Sil t Gambar 20. 8 Per mukaan Sil t

20. 1. 2 Calcite CaCO

3 Gambar 20. 9 Mineral cal cit e Mineral cal cit e murni Gambar 20. 9 t erl ihat berwarna abu-abu, kuning muda sampai coklat t ua, at au put ih sampai t ak berwarna. Sumber ut ama calcit e dalam bat u kapur adal ah organisme laut yang menghasil kan zat kapur l ime at au cangkang, sepert i pl ankt on, al ga, sponge, brachiopoda, echinoderma, bryozoa, dan sebagainya. Set el ah mat i, cangkang at au zat kapur dari organisme t ersebut diendapkan sebagai pel agi c ooze lumpur di dasar laut at au t erkumpul dalam bat u karang, kemudian t ert imbun ol eh sedimen-sedimen l ain di bawah t ekanan yang sangat besar. Terbent ukl ah bat uan padat , yang disebut bat u kapur. Proses inilah yang menyebabkan kit a sering mel ihat t erdapat banyak f osil dal am bat u kapur Gambar 20. 10 sampai 20. 12. Di unduh dari : Bukupaket.com 342 Gambar 20. 10 Bat u kapur dengan f osil t erkandung di dal amnya dal am j uml ah besar Gambar 20. 11 Fosil kerang t erl ihat j el as dal am bat u kapur Gambar 20. 12 Fosil bint ang l aut yang t erdapat pada bat u kapur Di unduh dari : Bukupaket.com 343 Sedangkan cal cit e sekunder dihasil kan dari deposit ai r met eor i c super j enuh air t anah yang mengendapkan mat erial dalam gua, sehingga t erbent uk st al agmi t e dan st al agt i t e. Cal cit e dapat t erl arut at au t erendapkan ol eh air t anah, t ergant ung pada t emperat ur, pH, dan konsent rasi ion t erl arut dal am air. Sif at khas dari cal cit e adal ah kel arut an ret rograde t erbal ik, yait u kel arut annya dal am air berkurang j ika t emperat ur meningkat .

20. 1. 3 Proses pembentukan batu kapur

Dokumen yang terkait

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Perspektif hukum Islam terhadap konsep kewarganegaraan Indonesia dalam UU No.12 tahun 2006

13 113 111

Sistem Informasi Penjualan Buku Secara Online Pada Toko Buku Bungsu Bandung

4 96 1

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82