2. 3 Asam lemah 2. 4 Basa kuat 3 Larutan buffer

258 HCl aq ĺ H + aq + OH - aq [ H + ] = [ HCl ] = 0. 01= 10 -2 pH = - l og 10 -2 = 2 x Hit ung pH l arut an dari 2 l it er l arut an 0. 1 mol asam sul f at Jawab : Mol arit as = L mol 2 1 , = 0. 05 M H 2 SO 4aq ĺ 2H + aq + SO 4 2- aq [ H+] = 2 [ H 2 SO 4 ] = 2 x 0. 05 M = 10 -1 pH = - l og 10 -1 = 1

13. 2. 3 Asam lemah

Disebut asam l emah karena zat t erlarut dal am l arut an ini t idak mengion sel uruhnya, ≠ 1, 0 1. Penent uan besarnya deraj at keasaman t idak dapat dit ent ukan l angsung dari konsent rasi asam l emahnya sepert i hal nya asam kuat . Penghit ungan deraj at keasaman dil akukan dengan menghit ung konsent rasi [ H + ] t erl ebih dahul u dengan rumus : di mana, C a = konsent rasi asam lemah K a = t et apan ionisasi asam l emah Cont oh : Hit ungl ah pH dari 0, 025 mol CH 3 COOH dal am 250 mL l arut annya, j ika K a = 10 -5 Jawab : C a = L mol 25 , 025 , = 10 -1 M [ H + ] = a a K C . = 10 -1 . 10 -5 = 10 -3 M pH = - l og 10 -3 = 3

13. 2. 4 Basa kuat

Disebut basa kuat karena zat t erl arut dal am larut an ini mengion sel uruhnya = 1. Pada penent uan deraj at keasaman dari l arut an basa t erl ebih dul u dihit ung nil ai pOH dari konsent rasi basanya. [H + ] = a a K C . Di unduh dari : Bukupaket.com 259 Cont oh : x Hit ung pH dari 100 mL l arut an KOH 0, 1 M Jawab : KOH aq ĺ K + aq + OH - aq [ OH - ] = [ KOH] = 10 -1 M pOH = - l og 10 -1 = 1 pH = 14 – pOH = 14 – 1 = 13 x Hit ung pH dari 500 mL l arut an CaOH 2 0, 01 M Jawab : CaOH 2aq ĺ Ca 2+ aq +2OH - aq [ OH - ] = 2[ CaOH 2 ] = 2 x 0, 01 = 2x10 -2 M pOH = - l og 2 x 10 -2 = 2 – l og 2 pH = 14 – pOH = 14 – 2 – l og 2 = 12 + l og 2 13. 2. 5 Basa lemah Disebut basa l emah karena zat t erl arut dal am l arut an ini t idak mengion seluruhnya, ≠ 1, 0 1. Penent uan besarnya konsent rasi OH - t idak dapat dit ent ukan l angsung dari konsent rasi basa l emahnya sepert i hal nya basa kuat , akan t et api harus dihit ung dengan menggunakan rumus : di mana, C b = konsent rasi basa l emah K b = t et apan ionisasi basa l emah

13. 3 Larutan buffer

Lakukan kegiat an berikut Akt ivit as siswa : [OH - ] = b b K C . Di unduh dari : Bukupaket.com 260 1 3 2 1. Ambil 10 mL larut an asam aset at 0, 1 M Larut an 1. Ukur pH l arut an dengan indikat or universal . Kemudian ambil j uga 15 mL l arut an NH 3 0, 2 M Larut an 2. Ukur pH l arut an dengan indikat or universal . 2. Masukkan 5 mL l arut an nat rium aset at ke dal am l arut an 1 dan 20 mL l arut an NH 4 Cl 0, 1 M ke dal am l arut an 2. Ukur pH masing-masing larut an dengan indikat or universal . 3. Apa yang bisa Anda simpul kan? __________________________ Semua l arut an yang dapat mempert ahankan pH disebut larut an buf f er. Sif at larut an buf f er ant ara lain : t idak berubah pH-nya meski diencerkan dan t idak berubah pH-nya meski dit ambah sedikit asam at au basa. Pada gambar di at as, pH l arut an A t idak berubah set el ah dit ambah dengan l arut an asam sehi ngga l arut an A merupakan larut an Buf f er, sedangkan l arut an B bukan merupakan l arut an Buf f er karena pHnya berubah set el ah penambahan l arut an asam. Campuran buf f er dapat dibuat dari : x Campuran asam l emah dengan garamnya Cont oh : CH 3 COOH dengan CH 3 COONa ; H 2 CO 3 dengan NaHCO 3 ; dan NaHCO 3 dengan Na 2 CO 3 x Campuran basa l emah dengan garamnya Cont oh : NH 4 OH dengan NH 4 Cl Lat ihan : Hit ungl ah pH dari 100 mL 0. 001 l arut an NH 4 OH, j ika diket ahui t et apan ionisasinya = 10 -5 Di unduh dari : Bukupaket.com 261 Jawab : [ OH - ] = . b b K C = 10 -3 . 10 -5 = 10 -4 M pOH = - l og 10 -4 = 4 pH = 14 – 4 = 10 13. 3. 1 Cara perhitungan larutan buffer Larut an buf f er yang t erdiri at as asam lemah dan garamnya l arut annya akan sel al u mempunyai pH 7 digunakan rumus : di mana : C a = [ CH 3 COOH] konsent rasi asam l emah C g = [ CH 3 COO - ] konsent rasi ion garamnya K a = t et apan ionisasi asam l emah Cont oh : ƒ Hit ungl ah pH l arut an yang t erdiri at as campuran 0. 01 mol asam aset at dengan 0. 1 mol nat rium aset at dal am 1 l it er larut an K a asam aset at = 10 -5 ƒ Hit ungl ah pH l arut an yang t erdiri at as campuran 1 mol HCOOH dan 0. 5 mol NaHCOO dal am 1 l it er l arut an K a HCOOH = 1. 77 x 10 -4 Jawab : ƒ M L mol C a 2 2 10 1 10 M L mol C g 1 10 1 1 , a g a C C pK pH log M M 2 1 5 10 10 log 10 log = 5 + 1 = 6 CH 3 COOH aq + H 2 O l CH 3 COO - aq + H 3 O + aq Ket. : fase liquid l tidak berpengaruh [CH 3 COO - ] [H 3 O + ] K a = [CH 3 COOH] [H 3 O + ] = K a . C a C g pH = pK a + log C g C a Di unduh dari : Bukupaket.com 262 ƒ HCOOH aq + H 2 O l ĺ HCOO - aq + H 3 O + aq Konsent rasi awal M 1. 00 0. 500 ≈ Konsent rasi akhir M - y + y + y Konsent rasi set imbang M 1. 00 – y 0. 500 + y y Persamaan set imbang HCOOH O H HCOO K a 3 . y y y 00 , 1 500 , 10 . 77 , 1 4 Karena y rel at if l ebih kecil dibanding 1 dan 0. 500, bent uk persamaan akan menj adi 00 , 1 500 , 10 . 77 , 1 4 y y = 3. 54. 10 -4 M = [ H 3 O + ] pH = - l og [ 3. 54. 10 -4 ] = 3. 45 Larut an buf f er yang t erdiri at as basa l emah dan garamnya l arut annya akan sel al u mempunyai pH 7 digunakan rumus : di mana, C b = [ NH 3 ] konsent rasi basa l emah C g = [ NH 4 + ] konsent rasi ion garamnya K b = t et apan ionisasi basa l emah Cont oh : Hit ung pH l arut an yang dibuat dengan menambahkan 0. 100 mol NH 4 Cl dan 0. 200 mol NH 3 ke dal am air dan mengencerkannya menj adi 1. 000 L. K b NH 4 + = 5. 6 x 10 -5 Jawab : NH 3aq + H 2 O l ĺ NH 4 + aq + OH - aq NH 3aq + H 2 O l ĺ NH 4 + aq + OH - aq Ket. : fase liquid l tidak berpengaruh [NH 4 + ] [OH - ] K b = [NH 3 ] [OH - ] = K b . C b C g pH = pK a + log C g C a Di unduh dari : Bukupaket.com 263 Konsent rasi awal M 0, 200 0. 100 ≈ Konsent rasi akhir M - y + y + y Konsent rasi set imbang M 0, 200 – y 0. 100 + y y Persamaan keset imbangan 3 4 . NH OH NH K b y y y 200 , 100 , 10 . 6 , 5 5 Karena y rel at if l ebih kecil dibanding 0. 100 dan 0. 200, bent uk persamaan akan menj adi 200 , 100 , 10 . 6 , 5 5 y Ringkasan Asam basa sebagai el ekt rol it . Def inisi asam menurut Arhenius adal ah suat u subst ansi yang menghasil kan ion H 3 O + apabil a dil arut kan dal am air. Asam Bronst ed adal ah donor prot on, sedangkan basa Bronst ed adal ah asept or prot on. Asam Lewis adal ah set iap spesi yang menerima pasangan el ekt ron bebas dal am membent uk ikat an koval en. Latihan : 1. a. Apakah penyebab sif at basa? Sebut kan beberapa sif at khas basa b. Sebut kan berbagai zat dalam kehidupan sehari-hari yang bersif at basa 2. Jel askan mengapa l arut an NH 3 dapat mengubah kert as l akmus merah menj adi biru 3. Dari penguj ian l arut an dengan kert as l akmus diperol eh dat a : Larut an manakah yang mengandung konsent rasi ion OH - l ebih besar daripada konsent rasi H + ? Larut an yang Warna lakmus Merah biru Di unduh dari : Bukupaket.com 264 4. Tul iskan rumus kimia dan reaksi ionisasi asam basa berikut : a. asam sulf at b. asam aset at c. asam karbonat d. barium hidroksida e. kal ium hidroksida f . magnesium hidroksida 5. Jel askan def inisi asam-basa menurut a. Arrhenius b. Bronst ed-Lowry c. Lewis 6. Tent ukan sif at zat yang dicet ak t ebal , apakah sebagai asam at au sebagai basa: a. HCO 3 - aq + NH 4 + aq œ H 2 CO 3aq + NH 3aq b. CH 3 COOH aq + H 2 SO 4aq œ CH 3 COOH 2 + aq + HSO 4 - aq c. CH 3 COOH aq + H 2 O l œ CH 3 COO - aq + H 3 O + aq d. CH 3 COO - aq + H 2 O l œ CH 3 COOH aq + OH - aq 7. Tent ukan pasangan asam-basa konj ugasi dalam reaksi asam-basa berikut : a. HCO 3 - aq + NH 4 + aq œ H 2 CO 3aq + NH 3aq b. CH 3 COOH aq + H 2 SO 4aq œ CH 3 COOH 2 + aq + SO 4 - aq c. CH 3 COOH aq + H 2 O l œ CH 3 COO - aq + H 3 O + aq d. CH 3 COO - aq + H 2 O l œ CH 3 COOH aq + OH - aq 8. Tul iskan rumus asam konj ugasi dari spesi berikut : a. H 2 O b. NH 3 c. CO 3 2- d. HSO 4 - 9. Tul iskan rumus basa konj ugasi dari spesi berikut : b. H 2 O c. NH 3 d. HSO 4 - e. NH 4 + 10. Dal am reaksi berikut ini, CN - aq + H 2 O l ĺ HCN aq + OH - aq No. diuj i 1 X Merah Biru 2 Y Merah Merah 3 Z Biru Biru 4 U Merah Biru 5 V Biru biru Di unduh dari : Bukupaket.com 265 CN - berlaku sebagai basa, sesuai dengan t eori. . . . . 11. Tent ukan pH l arut an j ika diket ahui konsent rasi ion H + a. 0, 5 M b. 0, 002 M c. 6 x 10 -4 M d. 0, 0235 M 12. Tent ukan pH l arut an HCl dengan konsent rasi sebesar 1 x 10 -8 M pet unj uk : [ H + ] yang berasal dari ionisasi air t idak dapat diabaikan 13. Suat u l arut an mengandung asam aset at CH 3 COOH; K a = 1 x 10 -5 0. 1 M dan asam benzoat C 6 H 5 COOH; K a = 6 x 10 -5 0. 2 M. Tent ukan [ H + ] , [ CH 3 COO - ] , dan [ C 6 H 5 COO - ] dalam l arut an it u pet unj uk: [ H + ] = [ CH 3 COO - ] + [ C 6 H 5 COO - ] 14. Suat u l arut an cuka mengandung 6 CH 3 COOH. Jika diket ahui massa j enis cuka makan it u adal ah 1 kg L -1 , t ent ukan vol ume cuka it u yang harus diencerkan unt uk membuat 100 mL l arut an dengan pH = 4, Ka CH 3 COOH = 1 x 10 -5 . pet unj uk : kemolaran larut an dapat dihit ung dengan rumus: M= U x10x M t Di unduh dari : Bukupaket.com 266 Di unduh dari : Bukupaket.com 267

14. BATU BARA

Dokumen yang terkait

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Perspektif hukum Islam terhadap konsep kewarganegaraan Indonesia dalam UU No.12 tahun 2006

13 113 111

Sistem Informasi Penjualan Buku Secara Online Pada Toko Buku Bungsu Bandung

4 96 1

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82