65
BAB III METODE PENELITIAN
A. Disain Penelitian 1. Jenis Penelitian
Disain penelitian merupakan penuntun dan penentu arah berlangsungnya proses penelitian secara benar dan tepat sesuai dengan
tujuan penelitian Jonathan Suwarno, 2006:79. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan disain pre-eksperimen
pra eksperimen yaitu one group pre-test-post-test design. Metode penelitian one group pre-test-post-test design merupakan penelitian
menggunakan tes diawal dan diakhir. Rancangan pada penelitian ini adalah peneliti melakukan penelitian awal pre-test pada suatu objek
yang diteliti, kemudian peneliti melakukan perlakuan tertentu. Setelah itu penelitian dilakukan untuk yang kedua kalinya post-test. Disain
ini dapat digambarkan sebagai berikut :
O
1
: pre-test X : perlakuan menggunakan majalah AMICA
O
2
: post-test Tes pembelajaran menggambar busana pesta sebelum menggunakan
majalah AMICA yang disebut pretest, lalu peneliti memberikan tes pembelajaran menggambar busana pesta menggunakan majalah
O
1
X O
2
66 AMICA sebagai sumber belajar yang disebut posttest. Pemilihan
disain penelitian ini dikarenakan jumlah populasi di SMK Diponegoro Yogyakarta
terbatas sehingga
tidak memungkinkan
untuk menggunakan kelompok pembanding. Dengan penggunaan disain
penelitian ini diharapkan dapat mengetahui pengaruh penggunaan majalah AMICA sebagai sumber belajar terhadap kompetensi
menggambar busana pesta siswa kelas X di SMK Diponegoro Yogyakarta.
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas terdapat pada kompetensi menggambar
busana pesta dan variabel terikat terdapat pada penggunaan majalah AMICA sebagai sumber belajar. Untuk memperjelas hubungan antar
variabel dapat digambarkan paradigma penelitian sebagai berikut :
X Y
X : penggunaan majalah AMICA Y : kompetensi menggambar busana pesta
Pelaksanaan penelitian dilakukan 1 kelas dengan jumlah siswa 33 orang. Pada kelas tersebut diberikan tes awal pre-test, lalu diberi
perlakuan dengan majalah AMICA kemudian diberikan tes akhir post- test. Setelah dilakukan pengambilan data maka akan dapat dianalisa
tentang pengaruh penggunaan majalah AMICA sebagai sumber belajar terhadap kompetensi menggambar busana pesta.
67
2. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Diponegoro Depok Sleman Yogyakarta yang berada di komplek Ponpes Diponegoro, Sembego,
Maguwoharjo Depok, Sleman Yogyakarta, pada peserta didik kelas X tahun ajaran 20122013. Subjek penelitian adalah siswa kelas X busana
butik SMK Diponegoro Yogyakarta. Waktu penelitian pada saat pemberian tindakan berupa pembelajaran menggambar busana pesta.
Waktu disesuaikan dengan jadwal pelajaran menggambar busana dan sesuai dengan kesepakatan pihak sekolah SMK Diponegoro
Yogyakarta yaitu pada bulan November - Desember 2012.
B. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi
tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2011:38. Variabel yang akan diteliti pada penelitian ini yaitu pada variabel
terikat Variabel Independent adalah majalah AMICA sebaga sumber belajar dan variabel bebas Variabel Dependent adalah kompetensi
menggambar busana pesta.
Kategori