9 3. Adakah pengaruh penggunaan majalah AMICA sebagai sumber
belajar terhadap kompetensi menggambar busana pesta siswa kelas X di SMK Diponegoro Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas dapat diketahui tujuan dari penelitian yaitu
1. Mengetahui kompetensi menggambar busana pesta siswa kelas X di SMK Diponegoro Yogyakarta sebelum menggunakan majalah
AMICA sebagai sumber belajar. 2. Mengetahui kompetensi menggambar busana pesta siswa kelas X
di SMK Diponegoro Yogyakarta setelah menggunakan majalah AMICA sebagai sumber belajar.
3. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan majalah AMICA sebagai sumber belajar terhadap kompetensi menggambar busana pesta
siswa kelas X di SMK Diponegoro Yogyakarta.
10
F. Manfaat Penelitian Adapun manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut: 1. Bagi siswa
a. Dapat meningkatkan pelaksanaan pembelajaran, siswa lebih mudah menangkap pembelajaran dalam menggambar busana
pesta. b. Memberikan rangsangan dan motivasi kepada siswa dalam
menggambar busana pesta dan menggunakan majalah AMICA sebagai sumber belajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas
proses belajar mengajar dan meningkatkan kompetensi siswa pada mata pelajaran menggambar busana.
2. Bagi guru a. Diharapkan guru dapat menerapkan majalah sebagai sumber
belajar dalam penyampaian materi praktek yaitu dalam materi menggambar busana sesuai kesempatan pesta.
b. Guru dapat meningkatkan kualitas profesionalismenya dalam setiap proses pembelajaran.
3. Bagi sekolah a. Dapat membantu upaya perbaikan mutu sekolah melalui
peningkatan hasil praktek siswa pada mata pelajaran menggambar busana yang tercermin dalam nilai hasil belajar.
11 b. Sebagai pedoman untuk mengambil keputusan khususnya
tentang sumber belajar yang dapat memperlancar penyampaian pesanmateri kepada siswa pada mata pelajaran menggambar
busana. 4. Bagi Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana
a. Memberikan informasi kepada mahasiswa sebagai calon guru tentang sumber belajar pendukung yang memperlancar proses
belajar mengajar. b. Dapat digunakan sebagai bahan bacaan atau acuan untuk
penelitian berikutnya. 5. Bagi peneliti
a. Dapat meningkatkan wawasan keilmuan dan pengetahuan khususnya dalam hal pemilihan sumber belajar
dalam pembelajaran di sekolah.
b. Dapat meningkatkan pengetahuan tentang sumber belajar sebagai perantara proses belajar mengajar pada mata pelajaran
menggambar busana, dan dapat mengaplikasikannya pada mata pelajaran lainnya.
c. Dapat digunakan sebagai acuan atau referensi untuk penelitian berikutnya.
