82
tindakan yang akan dilakukan oleh setiap anggota setelah mendapatkan layanan bimbingan kelompok. Deskripsi proses pelaksanaan bimbingan kelompok dari
pertemuan pertama sampai pertemuan kedelapan akan dijelaskan dibawah ini:
1. Pertemuan Pertama
Pelaksanaan bimbingan kelompok pada hari rabu tanggal 6 januari 2010, dinamika kelompok sudah nampak, walaupun masih ada siswa yang malu-malu,
dan kurang memberikan pendapatnya. Hal ini terlihat dari beberapa anggota yang masih terlihat pasif dalam mengemukakan pendapat. Sebagian siswa merasa
masih nyaman berada dalam kelompok namun masih ada siswa yang masih merasa belum nyaman berada dalam kelompok tetapi setelah pemimpin kelompok
memberikan permainan untuk menghangatkan suasana, mereka terlihat dapat menyesuaikan dalam kelompok dan berinteraksi dengan baik antar anggota
kelompok. Materi yang disampaikan pada pertemuan pertama adalah tentang penyesuaian diri dalam memahami sosial ekonomi dalam karier. Pada saat proses
kegiatan siswa terlihat antusias. Pada akhir kegiatan, peneliti menanyakan pemahaman, perasaan, dan apa yang akan dilakukan setelah mendapatkan layanan
bimbingan kelompok tentang penyesuaian diri dalam memahami sosial ekonomi dalam karier.
Secara keseluruhan, pemahaman siswa tentang peyesuaian diri dalam memahami sosial ekonomi dalam karier sudah cukup baik terbukti dari beberapa
siswa yang telah berhasil mengemukakan kesimpulan dengan baik. Siswa tadinya tidak mengerti seberapa penting pengaruh sosial ekonomi terhadap karier yang di
jalaninya. Melalui bimbingan kelompok dengan topik tugas tentang penyesuaian
83
diri dalam memahami sosial ekonomi dalam karier, siswa memperoleh pemahaman baru bahwa sangat penting kita menyesuaikan diri dengan keadaan
sosial ekonomi keluarga dengan karier yang sekarang di jalani. Pada saat pemimpin kelompok menanyakan tentang apa yang akan
dilakukan siswa setelah mendapatkan bimbingan kelompok yang membahas pemnyesuaian diri dalam memahami sosial ekonomi dalam karier, secara garis
besar mereka menyatakan bahwa mereka akan menerapkan pada kehidupan sehari-harinya untuk dapat menyesuaiakan diri dengan keadaan sosial ekonomi
keluarga . ini merupakan kemajuan awal yang bagus dalam proses pembentukan penyesuain diri siswa dalam pemilihan karier.
2. Pertemuan Kedua
