48
3.2 Populasi dan Sampel
Untuk melaksanakan penelitian diperlukan sampel dari populasi. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini diambil dari sampel. Berikut akan dijelaskan
mengenai populasi dan sampel:
3.2.1 Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 119. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV A dan IV B SD Negeri Tembok
Luwung 01 Kabupaten Tegal yang berjumlah 70 siswa. Alasan penentuan populasi ini karena kedua kelas tersebut satu sekolah dan merupakan kelas paralel
yang disebar secara acak pada tiap kelas, sehingga kedua kelas tersebut memiliki kesetaraan dari segi kemampuan akademik, guru yang mengajar di kedua kelas
tersebut memiliki jenjang pendidkan yang sama serta lama guru mengajar relatif sama, sehingga dapat dikatakan kedua kelas tersebut tidak memiliki perbedaan
yang signifikan.
3.2.2 Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2012: 120.
Dalam penelitian ini, sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling
. Menurut Sugiyono 2012:
122 simple random sampling sampel acak adalah teknik pengambilan anggota sampel secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu.
49 Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol
yang dipilih secara acak. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tabel krecjie. Dari perhitungan jumlah sampel didapatkan hasil 58
siswa kelas IV yang akan digunakan sebagai sampel. Penentuan anggota sampel menggunakan teknik simple random sampling. Alasan peneliti memilih teknik
pengambilan sampel acak karena jumlah siswa keseluruhan mencapai 70 siswa. Jika populasi dijadikan sampel semua jumlah siswa terlalu banyak. Kedua kelas
Berikut ditampilkan tabel krecjie dikutip dari Sugiyono 2012: 131. Tabel 3.1 Tabel Krecjie
Penentuan Jumlah Sampel dari Populasi Tertentu dengan Taraf Kesalahan 5
No. N
S No.
N S
No. N
S
1. 10
10 19.
110 84
37. 290
158
2.
15 15
20.
120 89
38.
300 161
3. 20
19 21.
130 95
39. 320
167
4. 25
24 22.
140 100
40. 340
172
5.
30 28
23.
150 105
41.
360 177
6.
35 33
24.
160 110
42.
380 182
7. 40
38 25.
170 114
43. 400
186
8. 45
42 26.
180 119
44. 420
191
9.
50 47
27.
190 123
45.
440 195
10. 55
51 28.
200 127
46. 460
198
11. 65
55 29.
210 131
47. 480
202
12.
70 58
30.
220 135
48.
500 205
13. 75
67 31.
230 139
49. 550
213
14. 80
71 32.
240 142
50. 600
221
15.
85 68
33.
250 146
51.
650 227
16.
90 72
34.
260 149
52.
700 233
17. 95
75 35.
270 152
53. 750
238
18. 100
78 36.
280 155
54. 800
243 Keterangan:
N = Jumlah Populasi S = Sampel
50 Cara menentukan pengambilan sampel berdasarkan tabel tersebut, yaitu
jika populasi penelitian kurang dari 20, maka jumlah seluruh populasi tersebut dijadikan sampel. Lalu, jika jumlah populasi 20, sampel yang diambil sebanyak
19. Semakin banyak populasi, semakin banyak sampel yang digunakan. Jumlah populasi antara 10-100 digunakan selisih lima. Rentang jumlah populasi antara
110-300, digunakan selisih sepuluh tiap jenjang, misalnya dari 110, lalu 120, 130, dan seterusnya. Kemudian, rentang jumlah populasi antara 320-500, digunakan
selisih dua puluh tiap jenjang. Misalnya, dari populasi 320, 340 dan seterusnya. Sedangkan, rentang populasi antara 550-800, digunakan selisih 50. Jadi, misalnya
terdapat jumlah populasi yang tidak ada pada tabel krecjie, maka jumlah sampel dapat ditentukan dengan rumus lain.
Berdasarkan jumlah siswa kedua kelas, maka sampel untuk tiap-tiap kelas dapat dihitung dengan rumus:
Sampel tiap kelas =
jumlah siswa per kelas jumlah siswa kedua kelas
x
jumlah sampel dari tabel krecji Sugiyono 2012: 132.
Berdasarkan rumus tersebut, didapatkan sampel untuk kelas IV A sebagai kelas eksperimen sebanyak 29 siswa dan sampel kelas IV B sebagai kelas kontrol
sebanyak 29 siswa. Sementara itu, siswa yang lainnya tetap mengikuti proses pembelajaran, hanya saja untuk kepentingan pengambilan data hasil penelitian
berupa data hasil belajar siswa, peneliti menggunakan sampel sebanyak 29 siswa dari masing-masing kelas berdasarkan hasil penghitungan rumus yang telah
ditentukan.
51
3.3 Variabel Penelitian
Kategori