Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
2. Saran bagi guru
a. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa persepsi-persepsi negatif dari siswa-siswa yang menganggap Mata Pelajaran Akuntansi itu sulit dan
membosankan, sehingga akan berpengaruh kurang baik terhadap prestasi belajar Akuntansi. Oleh karena itu, hendaknya guru
memberikan persepsi positif bagi siswa dan membuat siswa menganggap bahwa Mata Pelajaran Akuntansi itu menyenangkan.
b. Hendaknya guru menciptakan suasana belajar mengajar yang menarik dan menyenangkan agar siswa tidak merasa jenuh dan bosan,
sehingga kegiatan mengobrol dan bercanda dengan teman sebelahnya saat pelajaran berlangsung dapat berkurang.
c. Sebaiknya guru memberikan motivasi kepada siswa agar siswa mau belajar lebih giat lagi sehingga prestasi belajar akuntansi lebih
optimal. 3.
Saran untuk penelitian selanjutnya Penelitian ini memberikan informasi bahwa Persepsi Siswa tentang
Mata Pelajaran Akuntansi, Lingkungan Teman Sebaya, dan Motivasi Belajar berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Akuntansi sebesar 20,3,
hal ini menunjukkan bahwa Prestasi Belajar Akuntansi masih banyak dipengaruhi oleh faktor lain. Oleh karena itu, diharapkan dalam
penelitian selanjutnya
untuk mengetahui
faktor-faktor yang
mempengaruhi Prestasi Belajar Akuntansi selain yang diteliti dalam penelitian ini.
122
DAFTAR PUSTAKA
Abu Ahmadi. 2007. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Bimo Walgito. 2010.Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Budi Purbayu Santosa dan Ashari. 2005. Analisis Statistik dengan Microsoft Excel SPSS. Yogyakarta: Andi Offset.
Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non-Tes. Yogyakarta: Mitra Cendekia.
Hariyati. 2013. Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Mengelola Kartu Piutang Siswa Kelas XI
Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman Tahun Ajaran 2012 2013. Skripsi. Yogyakarta: FE UNY.
Imam Ghozali. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: BP Universitas Diponegoro.
Irwanto. 2002. Psikologi Umum. Jakata: PT. Prenhallindo. Iskandar. 2009. Psikologi Pendidikan: Sebuah Orientasi Baru. Jakarta: Gaung
Persada. Jalaludin Rakhmat. 2008. Psikologi Komunikasi. Jakarta: Rosda Karya.
Makmuri Muchlas. 2008. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Miftah Thoha. 2011. Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Muhibin Syah. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rosda Karya.
Munandar Soelaeman. 2009. Ilmu Sosial Dasar: Teori dan Konsep Ilmu Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.