1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

Setelah guru memberi penjelasan, guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan soal yang ada di buku. Banyak siswa yang mengeluh saat diminta untuk mengerjakan soal latihan karena soal latihan terlalu banyak dan ada pula yang meminta soal latihan tersebut untuk pekerjaan rumah. Hal tersebut menunjukkan kurang adanya antusias pada diri siswa untuk belajar Akuntansi atau dengan kata lain Motivasi Belajar siswa masih rendah sehingga menyebabkan rendahnya pula materi yang dikuasai siswa dan menyebabkan Prestasi Belajarnya rendah. Menanggapi uraian di atas, peneliti tertarik untuk mengetahui pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru, Cara Belajar, dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20142015.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: 1. Terdapat 35 siswa atau sekitar 36,46 dari 96 siswa yang nilainya belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal KKM pada Ujian Akhir Semester Gasal Tahun Ajaran 20142015. 2. Metode yang digunakan guru Akuntansi masih konvensional, yaitu tanya jawab dan ceramah. 3. Guru tidak menggunakan variasi media pembelajaran. 4. Metode yang kurang menyenangkan bagi siswa menyebabkan siswa cepat bosan pada pelajaran sehingga tidak memperhatikan guru di depan kelas Siswa belum memiliki. 5. Siswa kurang bisa memanfaatkan waktu yang ada saat di rumah untuk belajar dan menyelesaikan tugasnya. 6. Banyak siswa yang mengeluh saat diminta untuk mengerjakan soal latihan karena soal latihan terlalu banyak. 7. Kurang adanya antusias pada diri siswa untuk belajar Akuntansi.

C. Pembatasan Masalah

Dari berbagai permasalahan yang telah diidentifikasi di atas, tidak semua permasalahan akan diteliti. Pembatasan masalah diperlukan agar penelitian ini lebih terarah sehingga tidak terjadi perluasan kajian. Penelitian ini dibatasi pada Prestasi Belajar Akuntansi pada pelajaran Akuntansi Keuangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar Akuntansi hanya dibatasi pada Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru, Cara Belajar, dan Motivasi Belajar Siswa. Pertimbangan yang mendasari bahwa faktor Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru mempunyai pengaruh yang cukup besar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Begitu juga dengan faktor Cara Belajar dan Motivasi Belajar yang ada pada diri siswa juga akan berpengaruh pada Prestasi Belajar yang diraih siswa tersebut.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20142015? 2. Bagaimana pengaruh Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20142015? 3. Bagaimana pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20142015? 4. Bagaimana pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru, Cara Belajar, dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20142015?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25