Melakukan gerak renang gaya kupu-kupu
106 Kelas XI SMAMASMKMAK Semester II
2 Gerakan Tangan a Posisi awal, kedua tangan lurus di atas
kepala kedua telapak tangan berdekatan, tapi tidak perlu menempel satu dengan
yang lainnya
b Kemudian tarik kedua tangan ke bawah secara bersamaan. Terus tarik sampai ke
belakang. c Kemudian angkat kedua tangan secara
bersamaan keluar dari permukaan air dan ayunkan kembali depan.
d Ulangi langkah a – c di atas Perhatikan:
Ketika menjatuhkan tangan ke air, maka seolah-olah ibu jari menyentuh permukaan
air lebih dulu telapak tangan agak menghadap ke luar.
3 Gerakan Kombinasi Tangan, Kaki Mengambil Nafas Gerakkan kaki seperti pada point 1 di atas. Kemudian gerakkan kedua tangan
ke bawah secara bersamaan. Pada waktu gerakan tangan ke bawah inilah saat kita sedikit menaikkan kepala ke atas untuk mengambil nafas. Gerakan kaki dan
tangan dilakukan bergantian.
Perhatikan setiap gerakan dalam gerak renang gaya kupu-kupu, kemudian perhatikan pula kesalahan-kesalahan yang sering terjadi. Kesalahan yang sering
terjadi ketika gerak renang gaya kupu-kupu adalah sikap badan kaku, badan tidak streamline, gerak anggota badan yang miring ke kanan dan ke kiri, cara ayunan
tangankaki yang kurang pas, kakibadan kurang rileks dan seimbang, dan tidak diikuti gerak lanjut. Bayangkan dan lakukanlah keterampilan yang sesuai
Gambar 8.34. Gerakan tangan renang gaya Kupu – Kupu
Gambar 8.35. Gerakan kaki, tangan dan nafas renang gaya Kupu – Kupu
107 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
dengan tujuan gerak dari gerak renang gaya kupu-kupu tersebut. Usahakan untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang sering terjadi.
Tips belajar renang gaya kupu-kupu : a Awalnya mungkin peserta didik hanya kuat 12 lebar kolam .... teruskan belajar
dan berlatih. Jangan khawatir karena memang gaya ini yang paling berat. Semakin sering peserta didik belajar dan berlatih, maka Anda akan semakin
bisa.
Bila dirasa terlalu berat, Anda bisa memulai belajar dengan melakukan 2 putaranpukulan gerakan kaki, baru kemudian diikuti 1 kayuhanpukulan
gerakan tangan.
b Setelah cukup lancar, maka mulai perbaikilah gaya ini dengan memperbaiki start awal gaya kupu. Kepala ditekuk agak ke bawah dagu agak menempel ke
dada dan gerakkan pinggul lebih dulu, sehingga kaki terangkat dan lecutkan tendangkan kaki dengan posisi lurus sejauh mungkin ke belakang. Gerakan
kaki jangan dilakukan secara berlebihan. Setelah itu baru gerakkan tangan.
Berikutnya, gerakan kaki selalu dimulai dari pinggul. Untuk membantu gerakan pinggul agak naik ke atas, kepala bisa ditekuk ke bawah dagu agak
ditempelkan ke dada.
c Posisikan tubuh selalu di permukaan air, jangan terlalu dalam. d Agar lebih cepat dan gerakan lebih stabil, lakukan 2 - 3 set gerakan kaki dan
tangan baru kemudian menaikkan kepala untuk mengambil nafas. e Kesempatan kepala untuk naik ke atas permukaan air sangatlah sedikit dan
sebentar tidak seperti gaya dada, karena itu manfaatkanlah sebaik mungkin. f Ketika kepala sedang tidak ke atas permukaan air untuk bernafas, pastikan
posisi dagu agak menempel ke dada. Ini akan menambah daya luncur gaya kupu menjadi lebih kuat.
g Seringkali sewaktu tangan berada di dalam air, gerakan tangan membentuk seperti huruf S. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan dorongan yang lebih
kuat ke depan. Tetapi ada juga guru yang mengajarkan gerakan tangan biasa saja, sehingga gerakan tangan bisa lebih cepat dan kuantitas gerakan tangannya
lebih banyak. Ini terserah siswa.
4 Mempraktikkan gerak renang gaya kupu-kupu dalam bentuk bermain.
Melakukan simulasi gerakan gerak renang gaya kupu-kupu sesuai kondisi yang ada yaitu:
1 Peserta didik saling berkelompok dengan anggota 3-5 atau secukupnya 2 Peserta didik yang mampu Guru memberi contoh dan aba-aba gerak renang
gaya kupu-kupu
108 Kelas XI SMAMASMKMAK Semester II
3 Dua kelompok saling bergantian yang satu melakukan gerak renang gaya kupu- kupu gerakan kaki, gerakan tangan, pinggangpinggulbadan, saat ambil nafas,
dan koordinasi semuanya dan yang lainnya memberi aba-aba mengoreksi untuk belajar gerak renang gaya kupu-kupu dengan benar.
4 Dan seterusnya saling merasakan dan melakukan gerak renang gaya kupu-kupu dengan baik dan benar.