56
= = proporsi peserta kelompok bawah yang menjawab benar ingat, P sebagai indeks kesukaran
Untuk menafsirkan hasilnya dapat dilihat melalui klasifikasi berikut: D
= 0,00 – 0,20 = jelek poor D
= 0,20 – 0,40 = cukup satisfactory D
= 0,40 – 0,70 = baik good D
= 0,70 – 1,00 = baik sekali excellent D
= negatif, semuanya tidak baik, jadi semua butir soal yang mempunyai nilai D negatif sebaiknya dibuang saja.
Arikunto 2011: 213-18
3.7 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data ialah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data Riduwan 2010: 69. Pengumpulan data
merupakan langkah yang amat penting dalam metode ilmiah untuk menguji hipotesis. Karena data yang diperoleh itulah yang digunakan untuk menguji
hipotesis. Teknik yang digunakan untuk mengumpulan data-data dalam pelaksanaan
penelitian ini yaitu, sebagai berikut:
3.7.1 Wawancara
Wawancara adalah suatu cara pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh informasi langsung dari sumbernya Riduwan 2010: 74. Teknik
wawancara ini digunakan peneliti untuk mendapatkan informasi tentang
57
karakteristik peserta didik di Sekolah Dasar Negeri 1 Sumbang dan pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan di sekolah tersebut. Pada teknik pengumpulan data
ini, peneliti langsung berhadapan dengan informan yang merupakan sumber informasi.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis wawancara tak berstruktur, yaitu wawancara di mana peneliti dalam menyampaikan pertanyaan
pada informan tidak menggunakan pedoman Sukardi 2011: 80. Dengan menggunakan wawancara tidak berstruktur maka peneliti lebih efektif dalam
memperoleh informasi yang diinginkan dan peneliti dapat memodifikasi jalannya wawancara menjadi lebih santai.
3.7.2 Dokumentasi
Dokumentasi merupakan cara mengumpulkan data melalui peninggalan tertulis, seperti arsip-arsip dan termasuk buku-buku yang relevan, foto-foto, dan
data-data yang berhubungan dengan masalah penelitian Riduwan 2010: 77. Sementara, dokumen adalah catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen
biasanya berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang Sugiyono 2011: 240. Dalam penelitian ini, dokumen yang digunakan untuk
kelengkapan penelitian antara lain, daftar nama peserta didik, daftar nilai peserta didik, daftar nilai aktivitas peserta didik Sekolah Dasar Negeri 1 Sumbang yang
akan menjadi objek penelitian.
3.7.3 Tes
Tes sebagai instrumen pengumpul data adalah serangkaian pernyataan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, dan bakat
58
yang dimiliki oleh individu atau kelompok Riduwan 2010: 76. Dalam penelitian ini, tes berfungsi untuk menguji hasil belajar IPA materi Daur Air.
Ketentuan tentang teknik tes sebagai alat pengumpul data yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu, sebagai berikut:
1 Prosedur tes
: Tes proses dan akhir 2
Bentuk tes : Perbuatan dan Tes tertulis
3 Jenis tes
: Lembar Pengamatan dan Pilihan ganda
