Pelaksanaan Tindakan Siklus Pertama
salah satu anak sebagai ketua kelompok. 2.
Guru membagi lembar kegiatan kepada siswa. 3.
Siswa mengerjakan lembar kegiatan tadi dan berdiskusi untuk membantu teman sekelompok yang
belum jelas. 4.
Guru bersama siswa membahas lembar kegiatan. c. Turnamen :
1. Guru mengumumkan penempatan siswa pada meja turnamen sesuai dengan peringkat sebelumnya
siswa yang peringkatnya sama tinggi berada pada satu meja turnamen begitu sebaliknya.
2. siswa menempatkan diri pada meja yang sudah diumumkan oleh guru.
3. guru menaruh amplop bernomor yang berisi soal dan jawaban serta lembar skor permainan pada setiap
meja turnamen. 4. guru mengumumkan aturan permainan sebelum
kegiatan turnamen dimulai. Aturan permainan antara lain:
a. Siswa mengundi siapa yang bertindak sebagai
pembaca soal, penjawab dan penantang pada setiap meja turnamen.
b. Siswa yang bertindak sebagai pembaca soal,
membacakan soal dan yang berhak menunjukkan jawaban apabila jawaban penjawab salah dan
53
tidak ada penantang yang berani menjawab. c.
Skor di berikan kepada yang menjawab benar. d.
Hal ini dilakukan sampai semua siswa pada setiap meja turnamen mendapatkan giliran secara rata
sebagai pembaca soal, penjawab dan penantang. 5.
Siswa menjumlah skor yang diperoleh. 6.
Siswa kembali ke kelompok asal untuk menjumlahkan skor yang diperoleh dari semua
anggota. d. Penghargaan : 1. guru memberikan penghargaan pada kelompok yang
memenuhi kriteria yang ditetapkan. 3
Kegiatan Akhir
1. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi pelajaran.
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi
3. Tindak lanjut.
4. Guru menutup pelajaran: meminta siswa membereskan alat tulis
dan salam