26 3. Tindakan Ketiga
Pada tindakan siklus I, siswa lebih diarahkan dan dibimbing agar dapat memahami bacaan yang sudah disajikan.
4. Tindakan Keempat Guru mengarahkan siswa agar dapat mengumpulkan berbagai informasi yang
relevan, misalnya bertanya pada guru pengajar, membaca mandiri, dan lain- lain.
5. Tindakan Kelima Setelah
siswa selesai
melakukan penyelidikan
dan menyelesaikan
permasalahan yang diberikan maka siswa dianjurkan membuat karangan argumentasi dengan bahasa sendiri.
6. Tindakan Keenanm Untuk lebih menguatkan konsep yang didapatnya, siswa diberikan latihan dan
di akhir siklus diadakan latihan selama satu jam pelajaran.
G. Hasil Intervensi Tindakan Yang Diharapkan
Penelitian yang dilakukan ini, mengharapkan suatu perubahan pada siswa dalam memahami konsep menulis. Materi yang mereka pelajari benar-benar dapat
dipahami dengan jelas, dalam arti siswa bukan sekedar hafal akan tetapi dapat memahami maknanya. Dari tindakan yang dilakukan diharapkan pula adanya
peningkatan terhadap hasil belajar siswa. Tolak ukur keberhasilan siswa atau kriteria ketuntasan minimum KKM yang ditetapkan untuk mengukur
pemahaman konsep siswa pada materi karangan argumentasi ini apabila siswa dapat membuat karangan argumentasi sesuai dengan penggunaan konjungsi
dengan benar sebesar 65 dari skor total 100. Sehingga diharapkan dengan pemahaman konsep dengan baik, mereka akan dengan mudah untuk memahami
materi-materi selanjutnya dan mendapatkan peningkatan terhadap prestasi belajar mereka.
27
H. Data dan Sumber Data
Prosedur penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dari penelitian tidakan kelas ini adalah:
1. Hasil tes siswa setelah diberikan perlakuan pada setiap siklus. 2. Hasil observasi, hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokemntasi.
Adapun sumber datanya diperoleh dari guru, siswa, dan peneliti itu sendiri yang didapat pada saat pelaksanaan pembelajaran berlangsung.
I. Instrumen Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan upaya sistematik untuk memperoleh informasi tentang objek penelitian manusia, objek, dan sebagainya dan setting
terjadinya.
28
Untuk memperoleh data yang diperlukan tersebut maka terlebih dahulu dibuat instrumen penelitian yang terdiri dari:
1. Lembar Observasi
Observasi merupakan metode pemgumpulan data yang menggunakan pengamatan terhadap objek penelitian. Pengamatan ini dapat dilakukan secara
langsung maupun tidak langsung ketika penelitian sedang berlangsung. Observasi dilakukan untuk mengetahui: a seberapa jauh pelaksanaan tindakan intervensi
berjalan dengan rencana dan persiapan yang telah disusun sebelumnya; b seberapa jauh proses yang terjadi dapat diharapkan mencapai sasaran yang telah
ditetapkan sebelumnya.
2. Lembar Wawancara
Wawancara dilakukan pada awal penelitian dan tiap akhir siklus dalam penelitian. Wawancara menitikberatkan pada tanggapan dan kesulitan siswa serta
saran siswa terhadap pembelajaran berikutnya.
28
B. Sandjaja dan Albertus Heriyanto, Panduan Penelitian, Jayapura: Prestasi Pustaka Publisher, 2006, h. 47.
28 3.
Catatan Lapangan Catatan
lapangan untuk
setiap tindakan
dimaksudkan untuk
mengungkapkan aktivitas siswa dan guru yang tidak dapat diketahui dengan menggunakan lembar observasi.
4. Angket
Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi yang memberikan kepada responden. Bentuk angket yang
penulis gunakan adalah angket langsung dan bersifat tertutup, dengan bentuk pilihan ganda, di mana responden diminta untuk memilih salah satu jawaban.
5. Jurnal Siswa
Jurnal dilakukan untuk mengungkapkan segala hal yang dilakukan siswa setelah proses belajar mengajar berlangsung. Jurnal siswa berisi tentang
pembelajaran karangan argumentasi setelah mengikuti pembelajaran keterampilan menulis.
6. Tes Hasil Belajar
Tes hasil belajar dilakukan untuk mengukur tingkat ketercapaian metode latihan individual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Selain itu tes hasil
belajar digunakan untuk mengukur pemahaman materi serta peningkatan hasil belajar siswa setelah tindakan dilakukan. Tes yang diberikan yaitu membuat
karangan argumentasi dengan memperhatikan penggunaan konjungsi dengan baik dan benar. Responden yang mengikuti tes sebanyak 40 siswa. Tes ini digunakan
untuk mengumpulkan data pada akhir tindakan.
7. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan upaya untuk memberikan gambaran bagaimana sebuah penelitian tindakan kelas dilakukan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan
mengambil gambar kegiatan para siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran
29 saat penelitian dilaksanakan. Data yang dihasilkan dari kegiatan ini berupa
gambar atau foto kegiatan pembelajaran.
J. Teknik Pengumpulan Data
