1. Home
  2. Hukum

Uji Validitas Indikator Variabel Kompetensi Uji Validitas Indikator Variabel Kesadaran Uji Validitas Indikator Variabel Pelatihan

60

3.7.1.1. Uji Validitas Indikator Variabel Kompetensi

Uji validitas terhadap indikator variabel kompetensi memperlihatkan hasil sebagai berikut: Tabel 3.2. Hasil Uji Validitas Indikator Variabel Kompetensi Butir r-hitung r-tabel Keterangan Butir 1 ,897 0,339 Valid Butir 2 ,939 0,339 Valid Butir 3 ,411 0,339 Valid Butir 4 ,711 0,339 Valid Butir 5 ,781 0,339 Valid Butir 6 ,897 0,339 Valid Sumber : Hasil Penelitian, 2012 Data diolah Berdasarkan Tabel 3.2 di atas diperoleh bahwa hasil pengujian indikator variable kompetensi memiliki nilai r- hitung r- tabel 0, 339. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh indikator tentang kompetensi adalah valid sehingga dapat dipergunakan dalam penelitian.

3.7.1.2. Uji Validitas Indikator Variabel Kesadaran

Uji validitas terhadap indikator variabel kesadaran memperlihatkan hasil sebagai berikut: Tabel 3.3. Hasil Uji Validitas Indikator Variabel Kesadaran Butir r-hitung r-tabel Keterangan Butir 1 ,834 0,339 Valid Butir 2 ,683 0,339 Valid Butir 3 ,511 0,339 Valid Butir 4 ,579 0,339 Valid Sumber : Hasil Penelitian, 2012 Data diolah Berdasarkan Tabel 3.3 di atas diperoleh bahwa hasil pengujian indikator variabel kesadaran memiliki nilai r- hitung r- tabel 0, 339. Dengan demikian dapat Universitas Sumatera Utara 61 disimpulkan bahwa seluruh indikator tentang kesadaran adalah valid sehingga dapat dipergunakan dalam penelitian.

3.7.1.3. Uji Validitas Indikator Variabel Pelatihan

Uji validitas terhadap indikator variabel pelatihan memperlihatkan hasil sebagai berikut: Tabel 3.4. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Pelatihan Butir r-hitung r-tabel Keterangan Butir 1 ,624 0,339 Valid Butir 2 ,620 0,339 Valid Butir 3 ,347 0,339 Valid Sumber : Hasil Penelitian, 2012 Data diolah Berdasarkan Tabel 3.4 di atas diperoleh bahwa hasil pengujian indikator variabel pelatihan memiliki nilai r- hitung r- tabel 0, 339. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh indikator tentang pelatihan adalah valid sehingga dapat dipergunakan dalam penelitian.

3.7.1.4. Uji Validitas Indikator Variabel Infrastruktur

Dokumen yang terkait

PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI LAMPUNG

3 20 86

KINERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) DALAM PENJAMINAN MUTU SEKOLAH DASAR:Studi Kasus Pada LPMP Provinsi Jambi.

3 15 56

STUDI TENTANG AKUNTABILITAS LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DALAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN: Pada LPMP Provinsi Riau.

1 3 50

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 43 TAHUN 2013 TENTANG RINCIAN TUGAS LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT,LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH, DAN LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDID

0 0 9

PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA PEGAWAI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) SUMATERA BARAT.

0 12 6

Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kuasa Pribadi Pemimpin, Sikap Pemimpin Terhadap Prestasi Kerja Pegawai pada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Sumatera Utara

0 0 19

Analisis Pengaruh Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 terhadap Kinerja Pegawai pada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara

0 0 24

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Penelitian Terdahulu - Analisis Pengaruh Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 terhadap Kinerja Pegawai pada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara

0 1 26

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang - Analisis Pengaruh Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 terhadap Kinerja Pegawai pada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara

0 0 11

ANALISIS PENGARUH PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROPINSI SUMATERA UTARA

0 1 15