Kesimpulan KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta Dharma Kesuma,K., Cepi, T., Johar, P. 2011. Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Gulo, W. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Grasindo Hamalik, Oemar. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Jannah, F. 2010. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Kelas X-4 dalam Belajar Bahasa Arab Study Kasus di MAN Wonokromo Pleret Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2009- 2010”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Johnson, Elaine B. 2010. Contextual Teaching Learning: Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Kaifa Khairani, H. Makmun. 2015. Psikologi Komunikasi Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama. Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada Lickona, Thomas. 2013. Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Bandung: Nusa Media Makmun, K. 2015. Psikologi Komunikasi dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Muslich, Masnur. 2007. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara Mustari, M. 2014. Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidik. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada Narbuko, Cholid dan Achmadi, H. Abu. 2009. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta Sugiyono. 2011. Metode Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta Supratiknya, A. 1995. Komunikasi Antar Pribadi Tinjauan Psikologis. Yogyakarta: Kanisius Suwardi. 2010. Bimbingan dan Konseling 1. Jakarta: Yudhistira Suwardi. 2010. Bimbingan dan Konseling 2. Jakarta: Yudhistira Winkel, W.S. 2004. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan Implementasi. Jakarta: Prenada Media Group Yaumi, Muhammad.2014. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan Implementasi. Jakarta: Prenada Media Group PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 2

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa kelas XII IIS di SMA N 1 Wates, SMA N 2 Wates, dan

0 2 219

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 2 229

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada Materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar peserta didik : survei pada lima SMA di Kabupaten Gunungkidul.

0 0 211

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa Kelas XII IIS SMA Negeri di Kabupaten Bantul.

0 0 232

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

5 14 226

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan Keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 205

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa

0 1 163

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan keterampilan berpikir kreatif dan efikasi diri

0 4 189

SURVEY KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN KIMIA DI SMA WILAYAH KOTA YOGYAKARTA.

0 0 1