Data Hasil Validasi Guru SD Kelas IV Pelaksana Kurikulum SD 2013
pendekatan saintifik pada kegiatan-kegiatan yang dibuat. Pada lembar kerja siswa terdapat beberapa muatan pelajaran yang digabungkan
menjadi satu dalam suatu pembelajaran. Perpindahan muatan pelajaran tidak tampak pada kegiatan pembelajaran. Kegiatan yang
dibuat di dalam lembar kerja siswa mencerminkan pendekatan saintifik yang dapat mengaktifkan siswa, sehingga guru hanya
menjadi fasilitator dan memberi penegasan pada materi yang belum dipahami siswa. Pada kegiatan di dalam lembar kerja siswa
merangsang siswa untuk melakukan pengamatan, tanya jawab, berdiskusi dan mempraktikkan suatu hal. Lembar kerja siswa dibuat
dengan semenarik mungkin baik dalam kegaitan maupun tampilannya. Pada lembar kerja siswa juga terdapat refleksi. Refleksi
berisikan beberapa pertanyaan untuk siswa yang bertujuan sebagai sarana siswa untuk menuangkan apa yang dirasakan dan apa yang
telah dilakukan pada pembelajaran tersebut. Selain itu pada lembar kerjasiswa juga terdapat evaluasi. Evaluasi dilakukan pada akhir
pembelajaran yang bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terkait meteri yang telah diberikan. Pada setiap akhir
pembelajaran juga terdapat kerjasama dengan orangtua yang berupa kegiatan yang dilakukan siswa dirumah dengan bantuan orangtua.
Dalam pembelajaran ke enam terdapat ulangan evaluasi formatif pada akhir pembelajaran. Ulangan evaluasi formatif tersebut dilakukan
untuk mengetahui pencapaian kompetensi dalam satu subtema. Daftar
pustaka juga diserta pada lembar kerja siswa. Daftar pustaka berisi mengenai buku-buku dan referensi lain yang digunakan dalam
pembuatan lembar kerja siswa yang mengacu Kurikulum SD 2013.